用研修武裝自己用研修充實自己安廣二小學(xué)語文二組

英子

漫長的假期在疫情的逐漸退卻中結(jié)束了，新學(xué)期，安廣二小學(xué)的每一位教師都在家長的期盼中走進了教室！開學(xué)第二周我們學(xué)校就對上學(xué)期的主題研修工作進行及時點評與總結(jié)，大大促進下學(xué)期工作的更好進行。 6月19日，安廣鎮(zhèn)第二小學(xué)校召開了主題研修工作總結(jié)會暨手冊評選活動。本次會議由教導(dǎo)處倡議并主持，高振東校長及全體教師參加會議。 首先，高校長對本學(xué)期校本主題研修工作整體情況進行了全面總結(jié)。接著，教導(dǎo)處主任就本學(xué)期研修手冊的檢查與評比情況做了細(xì)致評點。他指出了教師研修手冊填寫的優(yōu)點與不足，并給出了具體中肯的改進措施。其中評選出優(yōu)秀研修組(英語組和語文組)一等獎和優(yōu)秀獎，并頒發(fā)獎品以資鼓勵！ 新學(xué)期我們對主題研修有了更全面、更深入的認(rèn)識，進一步明確了主題研修對提高本身教學(xué)素養(yǎng)的意義。明確了研修過程的流程，澄清了研修活動中以前存在的疑惑，利用好我們手中的研修手冊，一筆一筆地寫上我們語文二組每位教師個人發(fā)展的實實在在的內(nèi)容，希望我們共同進步。 每位教師針對自己的研修主題和網(wǎng)課期間存在的問題進行本學(xué)期的研修之路。 主題研修手冊所起的作用不僅記錄了教師的主題研修過程，更重要的一點是引領(lǐng)教師進入自我探索、自我發(fā)展之中。 面對疫情，放眼以后的教育生涯，我們應(yīng)該拿起校本主題研修這個武器，用我們的戰(zhàn)斗方式，向疫情發(fā)起沖擊。在提高我們的教學(xué)素養(yǎng)中，搶回被疫情耽誤的教學(xué)時間，為夯實學(xué)生健康成長的基礎(chǔ)，做出我們的貢獻。 會議最后，高校長對上一個學(xué)期的主題研修工作做出了總結(jié)，并對本學(xué)期因為疫情原因而延緩開始的研修提出了希望。希望教師在主題研修路上，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷思考總結(jié)，不斷探索實踐，互相學(xué)習(xí)，共同成長。“學(xué)無止境，教無止境，研無止境”，相信我們一定會在課堂改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！