書香戰(zhàn)疫閱讀悅美——萬小四年四班讀書活動(dòng)總結(jié)

隆園勞動(dòng)

雖然疫情的到來給我們的校園生活按下了暫停鍵，但卻無法阻擋我們讀書的腳步。暢游書海，其樂無窮。我班在本學(xué)期開展以“書香戰(zhàn)疫閱讀悅美”為主題的線上讀書活動(dòng)，師生共讀《柳林風(fēng)聲》和《尼爾斯騎鵝旅行記》兩本書。同學(xué)們自讀了《寶葫蘆的秘密》《草房子》《青銅葵花》等書。開展了《輕叩詩歌的大門》的讀書活動(dòng)。讓孩子們與經(jīng)典為友，與好書同行，讓閱讀點(diǎn)亮我們的生活，讓書籍點(diǎn)染我們生命的底色。 云閱讀之誦讀打卡 　　我們利用“釘釘”里的朗讀打卡開展經(jīng)典誦讀打卡的活動(dòng)。這是一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成時(shí)間，通過“每日一讀”打卡朗讀活動(dòng)，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，助力提高語文素養(yǎng)。 云閱讀之悅讀樂知 　　在春暖花開的日子里，美美地讀上一本書，是件多么幸福的事啊！ 四年級(jí)的孩子們喜歡看童話故事，也開始喜歡兒童文學(xué)。你看，那些小小書蟲們不僅把讀到的故事和家人們分享，還分享了精美的讀書筆記。 云閱讀之悅讀樂享 　　孩子們利用寫日記、讀后感，制作手抄報(bào)的形式遨游名著之海，增強(qiáng)他們的文化底蘊(yùn)，讓他們愛上名著，愛上經(jīng)典之作，漫步世界名著花園，暢游其中。 讀后感手抄報(bào) 云閱讀之讀書交流 　　為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生多讀書、讀好書、勤交流的良好習(xí)慣，營造濃郁書香班級(jí)的文化氛圍。利用線上輔導(dǎo)，每天進(jìn)行讀書交流。每本書讀完后，召開讀書交流會(huì)。 云閱讀之表彰 　在讀書活動(dòng)中孩子們踴躍參與，互相學(xué)習(xí)，提升了自己的語言素養(yǎng)，收獲頗多。對(duì)他們給予表彰和鼓勵(lì)。 　閱讀是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠?，與書相伴的人生，充滿詩意，充滿生機(jī)；書香滿溢的校園，更有內(nèi)涵，更有發(fā)展。讓我們與書結(jié)緣，以書為伴，讓書香裝點(diǎn)我們的生活，讓閱讀豐盈我們的靈魂。