<p> 雖然疫情的到來給我們的校園生活按下了暫停鍵,但卻無法阻擋我們讀書的腳步。暢游書海,其樂無窮。我班在本學(xué)期開展以“書香戰(zhàn)疫 閱讀悅美”為主題的線上讀書活動(dòng),師生共讀《柳林風(fēng)聲》和《尼爾斯騎鵝旅行記》兩本書。同學(xué)們自讀了《寶葫蘆的秘密》《草房子》《青銅葵花》等書。開展了《輕叩詩歌的大門》的讀書活動(dòng)。讓孩子們與經(jīng)典為友,與好書同行,讓閱讀點(diǎn)亮我們的生活,讓書籍點(diǎn)染我們生命的底色。</p> 云閱讀之誦讀打卡 <p> 我們利用“釘釘”里的朗讀打卡開展經(jīng)典誦讀打卡的活動(dòng)。這是一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成時(shí)間,通過“每日一讀”打卡朗讀活動(dòng),培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,助力提高語文素養(yǎng)。</p> 云閱讀之悅讀樂知 <p> 在春暖花開的日子里,美美地讀上一本書,是件多么幸福的事啊!</p><p> 四年級(jí)的孩子們喜歡看童話故事,也開始喜歡兒童文學(xué)。你看,那些小小書蟲們不僅把讀到的故事和家人們分享,還分享了精美的讀書筆記。</p> 云閱讀之悅讀樂享 <p> 孩子們利用寫日記、讀后感,制作手抄報(bào)的形式遨游名著之海,增強(qiáng)他們的文化底蘊(yùn),讓他們愛上名著,愛上經(jīng)典之作,漫步世界名著花園,暢游其中。</p> 讀后感 手抄報(bào) 云閱讀之讀書交流 <p> 為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)學(xué)生多讀書、讀好書、勤交流的良好習(xí)慣,營造濃郁書香班級(jí)的文化氛圍。利用線上輔導(dǎo),每天進(jìn)行讀書交流。每本書讀完后,召開讀書交流會(huì)。</p> 云閱讀之表彰 <p> 在讀書活動(dòng)中孩子們踴躍參與,互相學(xué)習(xí),提升了自己的語言素養(yǎng),收獲頗多。對(duì)他們給予表彰和鼓勵(lì)。</p> <p> 閱讀是我們?nèi)粘I钪械囊徊糠?,與書相伴的人生,充滿詩意,充滿生機(jī);書香滿溢的校園,更有內(nèi)涵,更有發(fā)展。讓我們與書結(jié)緣,以書為伴,讓書香裝點(diǎn)我們的生活,讓閱讀豐盈我們的靈魂。</p>
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