<p>隨著我們走進(jìn)繪本故事《咕咚來了》主題活動的展開,我們用不同形式表達(dá)我們對《咕咚來了》的理解與喜愛。今天我們就走進(jìn)我們寶貝的表演故事《咕咚來了》</p> <p>在《咕咚來了》這個主題目標(biāo)里我們了解到</p><p>一、傾聽故事、熟悉故事,在復(fù)述故事的基礎(chǔ)上體驗故事中角色的情感。</p><p>二、通過對聲音的探秘、體驗、傾聽,了解耳朵內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和聽聲的原理,粗淺地知道保護(hù)耳朵的方法。</p><p>三、通過看、摸、聞、吃等多種方式,了解木瓜的結(jié)構(gòu)及特征,知道木瓜的用途。</p><p>四、感受歌曲《木瓜恰恰恰》歡快的曲風(fēng),學(xué)習(xí)用打擊樂器擊打出該樂曲的節(jié)奏。</p><p>五、通過給動物作裝扮、準(zhǔn)備道具、布置場景等活動,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力,享受活動帶來的快樂。</p><p>六、通過積極參與《咕嘆來了》的戲劇表演以及戲劇活動中的各項工作,幫助幼兒培養(yǎng)語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會等多方面的綜合素養(yǎng)。</p> <p>我們從故事《咕咚來了》這一主題中我們了解了,木瓜是什么味道的。</p> <p>我們也從不同的木瓜美食中了解了,木瓜可以做成的那一種美食最好吃。</p> <p>我們品嘗完美食“木瓜”我們來嘗試做一個木瓜吧</p> <p>我們從《咕咚來了》這個故事中了解到我們的知道“咕咚”聲是我們用“耳朵”聽到的,那我們一起來了解一下我們的耳朵吧</p> <p>最后我們一起來唱一首關(guān)于耳朵的歌曲吧,歌曲名稱《聽》,請大家一起來欣賞一下。</p>
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