預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園”通貴鄉(xiāng)中坤幼兒園分園--河灘中心村幼兒園宣傳美篇

通貴第二幼兒園

校園安全、孩子平安是大家共同的期盼。然而近年來(lái)，各地中小學(xué)校校園欺凌事件卻頻繁見(jiàn)諸媒體，引發(fā)熱議。 校園欺凌危害巨大，從每個(gè)孩子、每個(gè)家庭的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā)，迫切需要我們每個(gè)人提高認(rèn)識(shí)，在全社會(huì)形成共識(shí)，共同防止、杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。 什么是校園欺凌？ 校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為及敲詐勒索等，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，由于很多國(guó)家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度，受害者會(huì)長(zhǎng)期受到欺凌。欺凌過(guò)程，蘊(yùn)藏著一個(gè)復(fù)雜的互動(dòng)狀態(tài)，欺負(fù)同學(xué)會(huì)對(duì)同學(xué)構(gòu)成心理問(wèn)題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。 發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)，學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語(yǔ)言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對(duì)師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到，某種程度的侵害行為，都算作校園欺凌（暴力）。 許多同學(xué)遇見(jiàn)校園欺凌后，竟然就此屈服了 　　但是，如果遇到校園欺凌，我們要勇敢的說(shuō)“不”，要學(xué)會(huì)維護(hù)自身利益 　　校園欺凌就像可怕的食人花，吞噬著許多同學(xué)的身心健康 校園欺凌對(duì)受害者的心理都有哪些？ 欺負(fù)同學(xué)會(huì)對(duì)同學(xué)構(gòu)成心理問(wèn)題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展 1.身心影響：恐懼、消沉抑郁、創(chuàng)傷后遺癥、憂慮、胃痛、吸毒、酗酒、自殘、自殺，自己也成為欺凌者，可能是校園槍擊案的原因之一。 2.其他影響：常常缺席、對(duì)老師不恭敬、訴訟。 應(yīng)對(duì)校園欺凌的方法： 1，在威脅與暴力來(lái)臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方，千萬(wàn)不要輕易向惡勢(shì)力低頭。 2，大聲地提醒對(duì)方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警，或者大聲呼喊求救。 3，如果危險(xiǎn)發(fā)生，可用自己的書(shū)包、掃把、凳子、桌子等物來(lái)?yè)?，可以躲避受到的打?若是隔壁班發(fā)生危險(xiǎn)情況，要趕快關(guān)緊自己班的門(mén)、窗，不讓歹徒進(jìn)來(lái)。 4，如果受到傷害，一定要及時(shí)向老師、警察報(bào)案。不要讓不法分子留下好欺負(fù)的印象，如果一味縱容他們，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢(mèng)魘之中。 5，如果周?chē)腥?，要大聲喊叫，引人注意，同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī)，須以保全生命為第一考慮。 6，要冷靜面對(duì)，巧妙運(yùn)用機(jī)智逃離。找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救。 　　希望通過(guò)此次主題教育活動(dòng)，使學(xué)生們明確了什么是校園欺凌，明白了校園欺凌的危害，掌握了應(yīng)對(duì)校園欺凌的方法，懂得了同學(xué)之間要相互尊重、互幫互助、和睦相處、共同進(jìn)步。讓我們一起努力，為構(gòu)建和諧美好的校園而努力奮斗！