優(yōu)秀退役軍人風(fēng)采——五華縣硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)主席張中建木子 <p> “兩年的服役生活雖然短暫，但對(duì)我的人生影響非常大，是部隊(duì)磨煉了我的意志，培養(yǎng)了我不怕苦不服輸?shù)木瘢屛沂冀K熱愛(ài)書(shū)法、弘揚(yáng)書(shū)法文化。”回望走過(guò)的歲月，梅州市五華縣退役軍人、五華縣硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)主席張中建這樣說(shuō)。</p> <p> 張中建，1971年出生于梅州市五華縣棉洋鎮(zhèn)，自幼酷愛(ài)書(shū)法，就讀初中時(shí)得到知名書(shū)法家廖蘊(yùn)玉先生指導(dǎo)，刻苦練習(xí)，書(shū)法進(jìn)步大。中學(xué)時(shí)代的他就活躍于縣、市、省級(jí)書(shū)法比賽，1990年，他的書(shū)法作品還代表廣東中小學(xué)生被送至日本參展。</p><p><br></p><p> 1990年11月，應(yīng)屆高中畢業(yè)的張中建響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，參軍入伍，服役于廣西邊防某部隊(duì)。新兵出發(fā)前一天晚上，武裝部原準(zhǔn)備張貼于送新兵出征的四五輛中巴車(chē)上的標(biāo)語(yǔ)由于某種原因需要重新書(shū)寫(xiě)，但臨時(shí)聯(lián)系廣告公司已來(lái)不及。無(wú)意間了解到，應(yīng)征入伍的新兵中有個(gè)叫張中建的小伙子字寫(xiě)得好，就給他“指派”任務(wù)。張中建連夜揮毫，解了燃眉之急。張中建擅長(zhǎng)書(shū)法的“名氣”從這天起也就在部隊(duì)傳開(kāi)了。</p><p><br></p><p> 三個(gè)月的新兵訓(xùn)練異常艱苦，但不論多累，張中建都沒(méi)有舍棄自己的書(shū)法愛(ài)好。新兵連宿舍條件簡(jiǎn)陋，一個(gè)鋪位一個(gè)床頭柜。他白天刻苦訓(xùn)練，晚上回到宿舍，他就拿個(gè)小板凳，以床為桌，認(rèn)真練字。戰(zhàn)友們都驚異于他哪來(lái)的能量，卻不懂與筆墨共舞是張中建最好的解乏方式。</p><p><br></p><p> 新兵連的板報(bào)，也是張中建練習(xí)書(shū)法和施展技藝的陣地。他的一手字吸引了部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，先后選用他擔(dān)任連部、營(yíng)部乃至團(tuán)部文書(shū)職務(wù)。文書(shū)主要是負(fù)責(zé)宣傳工作及槍械管理，換句話(huà)說(shuō)，就是管好“筆桿子”和“槍桿子”。因文書(shū)工作干得出色，他又得以參加團(tuán)里組織的新聞骨干培訓(xùn)班，之后又被部隊(duì)選拔到廣西軍區(qū)參加軍事測(cè)繪骨干培訓(xùn)，因成績(jī)優(yōu)異獲評(píng)“優(yōu)秀學(xué)員”，受到部隊(duì)“三等功”嘉獎(jiǎng)。如此一來(lái)，從連隊(duì)到團(tuán)隊(duì)，對(duì)他可謂是“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”，部隊(duì)“驕子”般的待遇，讓張中建心里有莫大的滿(mǎn)足感。他總說(shuō)，兩年的服役生活是艱苦的，更是快樂(lè)的。</p> <p> 1992年冬，張中建退役返鄉(xiāng)。返鄉(xiāng)后，創(chuàng)業(yè)是他要面對(duì)的第一挑戰(zhàn)。父親不希望他留在貧瘠的山村，對(duì)他說(shuō)，去大城市闖闖。1993年春天，他帶著仗劍走天涯的豪氣和到大城市大施拳腳的夢(mèng)想，來(lái)到了深圳。退役前，他對(duì)未來(lái)躊躇滿(mǎn)志，預(yù)想自己回廣東后到哪都能吃得開(kāi)，不料現(xiàn)實(shí)卻給他澆了盆冷水。佇立在深圳繁華街頭，張中建才發(fā)現(xiàn)，在偌大的城市里自己顯得多么渺小。為了生存，他干過(guò)很多工作，進(jìn)過(guò)工廠(chǎng)，當(dāng)過(guò)保安，擺過(guò)地?cái)?，去酒店做過(guò)美工，開(kāi)過(guò)飯店，賣(mài)過(guò)雪糕……。漂泊打拼的日子雖然艱苦，但軍營(yíng)生活早已磨煉了他的意志，讓他在再艱難的境地也不輕言放棄。更難能可貴的是，奔波忙碌的生活沒(méi)有使他丟下自己的書(shū)法，只要有空閑，他就揮毫潑墨，自得其樂(lè)。</p><p><br></p><p> 1997年8月，張中建迎來(lái)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他結(jié)束大城市的漂泊生活，回到五華縣棉洋中學(xué)當(dāng)老師。他堅(jiān)持多年的愛(ài)好也終于有了施展的平臺(tái)，書(shū)法教學(xué)、課外培訓(xùn)，組織書(shū)法交流活動(dòng)，忙得是不亦樂(lè)乎。</p> <p> 為傳承弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)，1997年，張中建創(chuàng)辦了長(zhǎng)樂(lè)青少年書(shū)法培訓(xùn)中心，培訓(xùn)大量書(shū)法教師，無(wú)私分享書(shū)法經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)學(xué)生超過(guò)5萬(wàn)人。同時(shí)，張中建還研究出“二三二一”硬筆教學(xué)法，因簡(jiǎn)易實(shí)用得以在多地推廣，被譽(yù)為“五華硬筆，一枝獨(dú)秀”。2011年底，張中建擔(dān)任五華縣硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)首任主席，經(jīng)常組織開(kāi)展“書(shū)法進(jìn)軍營(yíng)”、“書(shū)法進(jìn)社區(qū)”、“書(shū)法進(jìn)學(xué)校”等一系列公益性活動(dòng)，送出的書(shū)法作品不計(jì)其數(shù)。2014年，張中建調(diào)至五華縣青少年活動(dòng)中心，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)師生書(shū)法普及推廣工作。近年來(lái)，五華縣書(shū)法教育蓬勃發(fā)展，培訓(xùn)教師1000多人，舉辦書(shū)法進(jìn)校園講座和展覽1200多場(chǎng)，參與學(xué)生約10萬(wàn)人次。張中建還策劃組織百名教師書(shū)法大賽、千人中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽、萬(wàn)人中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽等活動(dòng)，有效激發(fā)全縣青少年的書(shū)法興趣。他還將國(guó)學(xué)經(jīng)典與書(shū)法教學(xué)相融合，先后組織30場(chǎng)《弟子規(guī)》公益講座，他要讓學(xué)生明白，既要練好字，更要學(xué)做人，此舉獲得良好的社會(huì)反響。</p> <p> 20多年，張中建堅(jiān)守初心，堅(jiān)定地行走在書(shū)法路上，用筆墨詮釋自己的人生，展現(xiàn)退役軍人風(fēng)采。他先后被廣東省硬筆書(shū)協(xié)評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”“年度鼎力人物”“年度封面人物”，被中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”，受聘“中國(guó)硬筆書(shū)法青少年書(shū)法大賽評(píng)委”。</p> <p>書(shū)法這條路，張中建從未停止過(guò)前行的腳步?，F(xiàn)在，書(shū)寫(xiě)依然是他每天的必修課。他最享受的，就是鋪開(kāi)一卷紙，寫(xiě)上兩幅字，沉醉在淡淡的墨香里。</p><p><br></p><p>供稿：五華縣退役軍人事務(wù)局李玲、鐘東云</p><p>編輯：鄭志尚</p><p>審核：黃慰慰</p> <p>積極參加無(wú)償獻(xiàn)血，被五華縣人民政府評(píng)為 “先進(jìn)個(gè)人”。</p>