<p> 為推進(jìn)學(xué)校團(tuán)組織建設(shè),不斷加大改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的力度,創(chuàng)新工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)校團(tuán)組織的的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí),為我校學(xué)生會(huì)提供一個(gè)鍛煉的平臺(tái),提高學(xué)生會(huì)成員的溝通及相互理解能力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。</p><p> 6月21日,我校在博恩綜合實(shí)踐基地開展了為期一天的綜合素質(zhì)拓展活動(dòng),李奕華校長、藍(lán)國榮副校長、王濤副校長、藍(lán)春明主任等領(lǐng)導(dǎo)也親臨了現(xiàn)場(chǎng)。</p> <p> 早上八點(diǎn)到達(dá)博恩綜合實(shí)踐基地后,同學(xué)們迅速按照教官的指揮站好隊(duì)型,由“三姿、三聲”軍人形態(tài)訓(xùn)練開啟了一天的活動(dòng)。</p><p> 在這次的活動(dòng)中,李校長主要強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn):首先要玩得開心,其次要在玩中有所得,在玩中培養(yǎng)競(jìng)爭意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。</p> <p> 活動(dòng)開始之前,很多學(xué)生彼此之間并不熟悉,一個(gè)團(tuán)體該具備的凝聚力不明顯。比如在最先開始的超音速團(tuán)體游戲中,每個(gè)團(tuán)隊(duì)需要把擺好造型的撲克牌從1到13按順序翻出。同學(xué)們都認(rèn)為這個(gè)游戲很簡單,只要每個(gè)人按順序跑上去隨手翻牌也很快完成任務(wù),可經(jīng)過一輪游戲后,他們都感覺到,小組成員的我行我素是完成任務(wù)的一大阻礙,沒有商量協(xié)作,會(huì)導(dǎo)致游戲難度不斷加大。所以在第二輪游戲中每一組成員都相互鼓勵(lì),針對(duì)游戲規(guī)律制定統(tǒng)一的計(jì)策,齊心協(xié)力,最終比賽時(shí)間大大縮短。是的,團(tuán)隊(duì)精神指的不是站在一起完成同一件事,而是團(tuán)結(jié)協(xié)作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),發(fā)揮進(jìn)取協(xié)同的效應(yīng)。</p> <p> 經(jīng)過超音速、摸石過河、信任背摔、無敵風(fēng)火輪、動(dòng)力圈、一圈到底等素質(zhì)拓展活動(dòng)后,他們親近彼此,熱愛團(tuán)體,每一次的鏡頭之下都呈現(xiàn)出很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感、團(tuán)體凝聚力。這是此次活動(dòng)取得的成就,也是學(xué)生從此次活動(dòng)中獲取到的珍貴的財(cái)富。(通訊員:黃莉,黃媛)</p>
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