<p><span style="font-size: 20px;"> 春天在落花的腳步中輕輕地走遠(yuǎn)了,夏天在綠葉的婆娑中款款走來了。雨后的興國校園,顯得格外美麗,暖暖的陽光鋪下來襯著校園里暖暖的心情,我們興國小學(xué)英語組作業(yè)開放日如約而至。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 本次活動以“家校共育,靜待花開”為主題,充分展現(xiàn)校園風(fēng)貌,彰顯教師的教育觀、教學(xué)觀和管理觀。展示師生風(fēng)采,創(chuàng)設(shè)和諧的育人氛圍,為構(gòu)建和諧校園,營造良好的家庭環(huán)境打下堅實的基礎(chǔ)。同時也讓部分學(xué)生在濃濃的氛圍中嚴(yán)格要求自己,做到書寫整潔、美觀。</span></p> 教 師 篇 <p><span style="font-size: 20px;"> 每當(dāng)我們走進(jìn)辦公室,都會看到同一種場景:老師在用心地批改作業(yè)。老師關(guān)注每一位學(xué)生,作業(yè)全批全改,評語各式各樣,無不體現(xiàn)了老師對學(xué)生的關(guān)愛,再配上可愛的笑臉、紅花、你真棒等特色印章,使評語成為藝術(shù)品,有效地激勵學(xué)生。</span></p> 家 長 篇 <p><span style="font-size: 20px;"> 親愛的家長們,您耐心、盡責(zé)的樣子,真的很美麗!無論何時,您永遠(yuǎn)是我們的伙伴,我們?yōu)橹粋€目標(biāo),不停努力,共同進(jìn)步??粗膶Wⅲ胫闹С?,我們心滿意足!</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 接下家,我們一起欣賞各年級組的優(yōu)秀作業(yè),了解教師和家長對學(xué)生作業(yè)的反饋情況。</span></p> 一年級組 <p><span style="font-size: 20px;"> 日積月累,滴水穿石,每天微小的堅持,換來最后的優(yōu)秀成果。特殊的一個學(xué)期,雖然回到學(xué)校不足兩個月的時間,但我們的小寶貝們,在老師循循善誘的帶領(lǐng)下,能夠嚴(yán)格要求自己,堅持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天堅持讀英語,堅持按照要求規(guī)范的完成活動手冊中的習(xí)題,我們來一起欣賞一年級小寶貝們的優(yōu)秀作業(yè)吧……</span></p> 二年級組 <p><span style="font-size: 20px;"> 孩子們二年級的學(xué)習(xí)生活即將畫上圓滿的句號啦!在學(xué)期末,我們對孩子們本學(xué)期練習(xí)冊作業(yè)進(jìn)行了細(xì)致的檢查。通過本次檢查,可以看出孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣![強(qiáng)] 孩子們能夠按照題目要求使用相關(guān)的書寫工具作答,并且習(xí)題書寫認(rèn)真,書面干凈整潔!孩子們的進(jìn)步老師和家長都看在眼里,記在心里。希望你們能夠一直保持優(yōu)秀的好習(xí)慣,鍥而不舍,有志者事竟成。</span></p> 三年級組 <p><span style="font-size: 20px;"> 作業(yè)是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),它既是學(xué)生張揚個性,鞏固知識的主陣地,也是幫助我們了解教學(xué)情況及時反饋和矯正教學(xué)狀態(tài)的有效途徑。我們教師對作業(yè)的設(shè)計、批改都高度重視。為了促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,了解學(xué)生的學(xué)習(xí),我們進(jìn)行了三年級英語作業(yè)開放日活動。</span></p> 四年級組 <p><span style="font-size: 20px;"> 作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,是學(xué)生加深理解、鞏固知識、提高獨立思考能力的重要措施,是培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要途徑;作業(yè)批改是教師檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,診斷學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題,獲取教學(xué)反饋信息,改進(jìn)教學(xué)的重要手段。</span></p> 五年級組 <p><span style="font-size: 20px;"> 通過一份份優(yōu)秀的作業(yè),我們看到了學(xué)生們工整清潔的字跡和端正認(rèn)真的態(tài)度,也感受到了老師們辛勤耕耘的足跡,家長們對于孩子們的作業(yè)也給予了寶貴的意見。通過本次的作業(yè)開放日,我們看到了孩子們作業(yè)中的優(yōu)點同時也看到了一些不足之處,這些都將會是我們今后一起努力的方向。</span></p> 六年級組 <p><span style="font-size: 20px;"> 一分耕耘一分收獲,付出總會有回報,我們六年級英語作業(yè)的開放日上周完美落幕了??偟膩碚f,這次的作業(yè)開放日是成功的,孩子們的書寫進(jìn)步很大,家長反饋和評價的參與度高,而且家長還給我們六年級的英語老師提出很多中肯的建議,同時對我們的英語老師的工作也進(jìn)行了肯定和認(rèn)可。這樣的作業(yè)開放日,拉近了老師和家長們的距離,孩子的每一次成長和進(jìn)步都離不開家校配合,更是提升老師能力的一次好的展示交流方式。給即將畢業(yè)的孩子手動點贊??!你們的進(jìn)步就是老師們最大的成就感和欣慰感!</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 在時間的飛逝中,我們將希望和愛撒落在六月的風(fēng)中,隨風(fēng)飄散。落在星星身上,星星變得閃亮;落在月亮身上,月亮變得文靜;落在你身上,你變得美麗……</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;"><i>我們始終堅信:家校共育,才能托起孩子美好的明天,讓我們一起靜待“花”開!</i></b></p>
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