<p> 南陽市二十一中位于城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)姜營辦事處盆窯街，與世界月季大觀園相毗鄰，東臨機(jī)場，西依白河，南接三館一院，北有迎賓大道，交通便利，環(huán)境優(yōu)美， 是學(xué)子圓夢的理想學(xué)府。</p> <p>一、學(xué)校概況篇</p><p> 學(xué)校建于1968年，原名為茶庵高中后為南陽縣九中，撤地設(shè)市后更名為南陽市二十一中。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，南陽市二十一中人經(jīng)過50多年來的努力拼搏，從建立到發(fā)展，從發(fā)展到強(qiáng)大，基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，二十一中正以其堅(jiān)實(shí)的步伐從平凡走向卓越。</p><p> 學(xué)校近年來高考成績連創(chuàng)輝煌，多次榮獲"高招評估先進(jìn)單位"、"教研先進(jìn)單位"稱號。學(xué)校還先后榮獲市教育局"教育工作先進(jìn)單位"、"市級文明單位"、"十星級管理先進(jìn)學(xué)校"、"百佳校園"、"花園式學(xué)校"等榮譽(yù)稱號。2019年高考中，再創(chuàng)佳績，一本上線人數(shù)增幅61.8％，受到社會的贊譽(yù)。</p><p> 學(xué)?，F(xiàn)有30個教學(xué)班，在校生近2000人，教職工133人，占地面積130余畝，有教學(xué)樓兩棟，高標(biāo)準(zhǔn)男女生公寓樓各一棟，綜合樓一棟，配備有微機(jī)室、多媒體教室、圖書室、閱覽室，裝備了高標(biāo)準(zhǔn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室;學(xué)校投資80余萬元建設(shè)了校園網(wǎng)，投資180萬建設(shè)了綜藝樓;已具備了現(xiàn)代化的辦學(xué)條件。教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%，高級教師達(dá)60%，研究生學(xué)歷16人，有省級示范性高中從業(yè)經(jīng)歷教師20人，占專任教師的12.8%。</p><p><br></p> <p>二、校訓(xùn)校風(fēng)篇</p><p> “進(jìn)德修業(yè)，自強(qiáng)不息”是它的校訓(xùn)，一代又一代二十一中人堅(jiān)持以科學(xué)教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“師資優(yōu)良，管理科學(xué)，質(zhì)量一流，特色鮮明，人民滿意”的辦學(xué)目標(biāo)，貫徹“以人為本，以德治校，以志立校，科研興?！钡霓k學(xué)理念，篳路藍(lán)縷，攻堅(jiān)克難，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，逐漸形成了“積極向上，勵志圖強(qiáng)”的校風(fēng)；“嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)作，點(diǎn)石成金”的教風(fēng)；“樂學(xué)善思，自主合作”的學(xué)風(fēng)。</p> <p>三、德育師德篇</p><p>(一)強(qiáng)化德育打底色。</p><p> 德育教育是樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀的，是樹立正能量，是思想教育，是思想上的改變。近幾年來學(xué)校確定“先成人再成才”的教育發(fā)展理念。首先確立了“感恩、責(zé)任、敬畏”三個主題開展活動，加強(qiáng)教育。利用寒暑假，給學(xué)生布置了三個作業(yè)，即“記錄父母一天的工作流程；調(diào)研父或母所在行業(yè)寫一篇調(diào)研報告；寫一篇心得體會”。節(jié)假日，布置了“讓每位同學(xué)做頓飯、洗一次碗、拖一次地、做一次家務(wù)”的作業(yè)并讓拍成視頻上傳班級家長群。這些都是我校感恩教育的一部分，我們還通過開學(xué)典禮、國旗下講話、感恩勵志報告會等活動、形式，教育學(xué)生知道感恩，感恩社會，感恩祖國，感恩父母，感恩老師，感恩學(xué)校，感恩幫助你的人。</p><p> 學(xué)校開展“爭做新時代好少年”活動，認(rèn)真評選，召開表彰會，引導(dǎo)學(xué)生爭做新時代好少年。強(qiáng)化學(xué)生身體力行心向黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的價值追求與奮發(fā)進(jìn)取、修身律己、自強(qiáng)道德情操，促進(jìn)了學(xué)生從自己做起、從身邊小事做起、積極參加道德實(shí)踐活動，爭做新時代好少年。學(xué)生發(fā)展中心利用每周一的升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行思想教育，舉辦“感恩”教育專題講座，學(xué)生受到思想的震撼，精神的洗禮。</p><p> </p> <p> 學(xué)校還加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，學(xué)生發(fā)展中心狠抓養(yǎng)成教育，以時間觀念的養(yǎng)成為例，從雙操的集合速度到三飯后的教室站立讀書，時間抓緊了，效果非常明顯。發(fā)展中心還從衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣上加強(qiáng)教育，做好養(yǎng)成教育。通過這些活動的開展，學(xué)生生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有了明顯的改觀。在校外，學(xué)生也會自然的遵守秩序，不追逐打鬧、不隨意扔垃圾；在校內(nèi)樓道，人人能做到輕聲慢步、靠右行走，見到老師彬彬有禮，同學(xué)之間文明相待,學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯得以提升。</p> <p>（二）提升師德塑形象。</p><p> 學(xué)校定期舉辦“我為教育系統(tǒng)添光彩”的活動。“對標(biāo)楷模不忘初心，盡職崗位為校爭光，我為教育添光彩模范人物”的評選活動。先后評選出的優(yōu)秀模范人物，他們沒有驚天動地的事跡，但都在自己平凡的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，不叫苦不叫累，帶病堅(jiān)持工作，常年擔(dān)任班主任，關(guān)愛學(xué)生關(guān)心同志，是我們身邊雷鋒式人物，這些榜樣人物，大家看得到，摸得著，能學(xué)習(xí)，可復(fù)制，起到了較好的輻射帶動作用。</p> <p>四、科研教研篇</p><p> 二十一中堅(jiān)持走科研興校之路，將科研、教研與教師的個人成長及學(xué)校的未來發(fā)展相結(jié)合，學(xué)校在生本教學(xué)理念的基礎(chǔ)上提出了“同課異構(gòu)”與“同評一節(jié)課”活動，這兩項(xiàng)活動珠聯(lián)璧合，在教研中不斷彰顯新的內(nèi)涵，煥發(fā)新的生機(jī)，形成一體推動，一體落實(shí)的有效工作機(jī)制。</p><p> </p><p> </p> <p> 立足學(xué)生發(fā)展，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，全方位落實(shí)科學(xué)素養(yǎng)教育，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。近年來，學(xué)校在示范區(qū)教育中心的領(lǐng)導(dǎo)下，大力踐行教育中心提出的“三個三，六個做到”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，勇于改革，帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量不懈努力。</p> <p> 堅(jiān)持走課題引領(lǐng)的特色辦學(xué)之路，通過開展課題研究，探究適合二十一中的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂行為，提高課堂效率，打造學(xué)習(xí)型、研究型教師團(tuán)隊(duì)。全體教師正在努力實(shí)現(xiàn)由"經(jīng)驗(yàn)型"向"研究型"轉(zhuǎn)變。截至目前，學(xué)校教師已在全國性刊物發(fā)表論文56篇，省級72篇，市級381篇。國家級課題結(jié)題3個，省級5個，市級13個。在優(yōu)質(zhì)課競賽中有4人獲得省級獎勵，38人獲得市級獎勵。</p> <p> 學(xué)校堅(jiān)持“五個一工程”建設(shè)， 即每周一課、每周一談、每周一讀、每期一微課題、每期一優(yōu)課。繼續(xù)推進(jìn)“四步導(dǎo)學(xué)生本課”的教學(xué)模式，規(guī)范集體備課，實(shí)行生本課堂三巡查兩反饋”。在全體教師中積極倡導(dǎo)“四個一”工程，開展讀書、科研等活動，一月一個小變化，一年一個大提升，該活動極大地激發(fā)了全體教師的學(xué)習(xí)熱情，愛學(xué)習(xí)、勤思考、勇爭先的氛圍在學(xué)校形成，打造出了一個，打造出了一個昂揚(yáng)向上的新的教育生態(tài)系統(tǒng)。</p> <p>五、校園文化篇</p><p> 為營造濃厚的文化氛圍，使學(xué)生在耳濡目染中受到熏陶，學(xué)校加大投入，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造溫馨的校園文化。走進(jìn)校園，“鑄造自主學(xué)習(xí)自主發(fā)展的人生”鎏金大字格外醒目。綜合樓前勵志標(biāo)語時刻激勵師生奮發(fā)進(jìn)取，教學(xué)樓前名言警句打動人心。宿舍樓前溫馨提示讓人溫暖。校園里的宣傳欄有道德模范事跡、文明校園建設(shè)等內(nèi)容，體現(xiàn)了“讓每一面墻壁會說話”的思想。</p> <p> 定期開展經(jīng)典誦讀、文化講壇活動，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生道德底蘊(yùn)和人文素養(yǎng)，校園讀書、品書已蔚然成風(fēng)。</p> <p> 發(fā)展社團(tuán)文化，學(xué)?，F(xiàn)有廣播站、記者站、文學(xué)社、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、朗誦隊(duì)、瘋狂英語社等眾多學(xué)生社團(tuán)。在學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心和團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，開展了豐富多彩的活動，學(xué)校成為學(xué)生彰顯個性、展示風(fēng)采的良好舞臺。以豐富多彩的活動為載體，為學(xué)生全面成長搭建舞臺，展示學(xué)生的綜合素質(zhì)，這些活動，豐富他們的人生體驗(yàn)，鍛煉了他們的各種能力。</p><p><br></p><p> </p> <p> 塑造健全的人格，學(xué)校特別重視學(xué)生的身心健康教育，建有醫(yī)務(wù)室和心理咨詢室，配置有專業(yè)心理健康老師，定期開展心理輔導(dǎo)與講座，促進(jìn)學(xué)生心理健康，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。</p> <p> 學(xué)校尤其重視學(xué)生的藝術(shù)教育，學(xué)校藝術(shù)培訓(xùn)如火如荼：書法、美術(shù)、播音、編導(dǎo)，這些培訓(xùn)都做到有專業(yè)教師、有計劃、有場地、有時間、有制度、有考核。藝術(shù)和體育高考專業(yè)指導(dǎo)，更是風(fēng)生水起，佳績頻傳。這些舉措豐富了學(xué)生的第二課堂，讓學(xué)生得到了多元智能發(fā)展，給學(xué)生的發(fā)展提供了更多的可能性。</p> <p>六、總結(jié)展望篇</p><p> 五十多年來，二十一中人在傳承和理性中探索，在發(fā)展和創(chuàng)新中突破，走出了一條適應(yīng)時代潮流、適應(yīng)社會發(fā)展的特色辦學(xué)之路，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，贏得了家長和社會的廣泛認(rèn)可。</p><p> </p><p><br></p><p><br></p> <p> 數(shù)十年風(fēng)雨陽光路，幾代人奮斗不了情。在前進(jìn)的路上，有鮮花和掌聲，也有坎坷與荊棘?！笆坎豢梢圆缓胍?，任重而道遠(yuǎn)”，每一位“只爭朝夕”的二十一中人非常清醒且做好了準(zhǔn)備。</p><p> “潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。二十一中大膽探索，披荊斬棘，一路高歌，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)定不移的信念，百折不撓的精神，堅(jiān)實(shí)有力的步伐，不斷書寫無愧于歷史，無愧于時代，無愧于未來的壯美詩篇！</p> <p>組織策劃:沈 楊 王炳義</p><p>圖片編輯:閆清敏</p><p>文字編輯:楊 超</p>
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