我的成長(zhǎng)我做主----新世界小學(xué)之責(zé)任教育

二小張巧娟

“七彩陽光”空中飄，意氣風(fēng)發(fā)少兒郎。端坐課堂聆師語，只為他朝題名時(shí)。 　　今天，是忙碌且充實(shí)的一天。我們?cè)缭绲膩淼搅藢W(xué)校，領(lǐng)略了新世界少年在晨操上的風(fēng)采，傾聽了兩堂生動(dòng)有趣的語文示范課，感受了新世界老師的課堂魅力。飯后之余，和兩位教務(wù)主任作了深入交流，翻閱了學(xué)校頗具特色的公眾號(hào)，伴隨著一篇篇精美的博文，我仿佛也走進(jìn)了她們的世界…… 　　責(zé)任教育——最直觀的觀后感。伴隨著應(yīng)試教育慢慢被淡化，素質(zhì)教育全面推進(jìn)，每個(gè)學(xué)校都試圖創(chuàng)立自己的特色，而新世界小學(xué)用實(shí)際的行動(dòng)讓我體會(huì)到了其在辦學(xué)上的特色理念，那就是——責(zé)任教育。 　　什么是責(zé)任教育？它不是“老師應(yīng)該怎樣去做”，而是“培養(yǎng)孩子應(yīng)該怎樣去做”。為什么有些孩子總是不能堅(jiān)持把一件事從頭至尾的做完？為什么有些孩子總是過于膽怯懦弱不敢表現(xiàn)自我？為什么有些孩子總是缺乏克服困難的勇氣？因?yàn)樗齻內(nèi)狈ω?zé)任感，缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻Ｗ鳛榻處?，我們?yīng)該把學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)還給學(xué)生，給她們創(chuàng)造更多表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，喚醒她們的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)她們的擔(dān)當(dāng)精神。 　　學(xué)生的學(xué)習(xí)生活往往因?yàn)橛辛素S富多彩的校園活動(dòng)而顯得絢麗多姿，五彩斑斕。孩子在參與活動(dòng)的過程中，錘煉了自我，收獲了快樂。新世界小學(xué)在主題活動(dòng)的策劃上可謂是精心設(shè)計(jì)，用心良苦。就連那么隆重而莊嚴(yán)的開學(xué)典禮，從策劃到實(shí)施基本都是由學(xué)生完成，極具儀式感，這種角色的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生成了真正的小主人！ 　　“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。新世界的孩子堅(jiān)持每天用朗朗的讀書聲陪伴著初升的太陽。從一年級(jí)開始，學(xué)校便注重培養(yǎng)孩子熱愛閱讀，堅(jiān)持作讀書筆記，大膽講故事的好習(xí)慣，她們敢于在鏡頭前表現(xiàn)自我，展現(xiàn)風(fēng)采。讀書能給人智慧和知識(shí)，相信總有一天，在這個(gè)書香四溢的美好世界里，他們手中的筆會(huì)畫出最美的花，散發(fā)最美的香。 　　以主題活動(dòng)為載體，助推學(xué)生全面發(fā)展，在學(xué)校開展的一系列活動(dòng)中，新世界的孩子都表現(xiàn)出了把重任和希望擔(dān)在雙肩的大無畏精神。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！我們堅(jiān)信，付出辛勞，種下希望，待到春暖花開日，定是枝繁葉茂時(shí)，且靜待佳音，必碩果累累。