亞小古川校| 第十七周向愛(ài)致敬，讓愛(ài)傳承！

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父親對(duì)兒女的愛(ài)，總是用嚴(yán)厲裹起來(lái);兒女對(duì)父親的愛(ài)，總是在心中緊埋;父親節(jié)讓父親感受最溫暖的表白。 值此父親節(jié)到來(lái)之際，古川學(xué)子們透過(guò)“云端”大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài)，祝愿全天下的父親們，節(jié)日快樂(lè)! 本周主題·努力的你最美麗 　　人的一生為什么要努力？ 有一句回答說(shuō)得非常動(dòng)人：“因?yàn)樽钔纯嗟氖?，不是失敗，是我本可以?！薄?楊熹文 ???? 牛頓不是神童，但他終身勤奮努力，常常通宵達(dá)旦地工作，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；愛(ài)因斯旦不是神童，但他在極其困難的條件下刻苦鉆研，他創(chuàng)立了相對(duì)論；愛(ài)迪生不是神童，他潛心自學(xué)，他成為世界“發(fā)明大王”。 本周，我校將“努力的你最美麗”作為升旗儀式主題。 生活即教育，教育即生活 　　“人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。”居家學(xué)習(xí)期間，亞小古川校倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行力所能及的居家勞動(dòng)實(shí)踐。 踐行孝心，表達(dá)孝情 　　父愛(ài)是一座山，高大威嚴(yán)；父愛(ài)是一汪水，深藏不露；父愛(ài)更是一雙手，撫摸著我們走過(guò)春夏秋冬；父愛(ài)更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚水。 感恩父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，亞小古川校主題教育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生踐行孝順心，表達(dá)孝敬情，讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，感恩父母，孝敬父母，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。 “藝”起抗疫???“云”中揮毫 　　學(xué)習(xí)書(shū)法，會(huì)使孩子從小產(chǎn)生民族自豪感和自信心。也會(huì)培養(yǎng)孩子優(yōu)美的情感和高尚的情操、提高審美能力的作用是不言而喻的。 創(chuàng)意純真，這是孩子眼中的世界 　　美術(shù)是美化心靈的藝術(shù)，也是人類情感與精神的結(jié)晶。 融合孩子的創(chuàng)意及純真，重現(xiàn)他們創(chuàng)作歷程的天馬行空，通過(guò)完全心靈式的藝術(shù)作品讓大家了解小朋友眼中的世界。 詩(shī)詞浪漫浸古川 　　詩(shī)詞是中國(guó)從古至今流傳萬(wàn)代的文學(xué)藝術(shù)，也是流淌在中國(guó)人血液里的文化基因。為了增強(qiáng)同學(xué)們的文學(xué)知識(shí)，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，形成一種富有詩(shī)詞浪漫氛圍的學(xué)習(xí)環(huán)境，古川校和創(chuàng)班第三屆詩(shī)詞大會(huì)，在“云端”拉開(kāi)了帷幕。 吉聲童語(yǔ)，共誦經(jīng)典 　　由吉林市文廟博物館與亞小聯(lián)合舉辦的“吉聲童語(yǔ)·國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀薈"活動(dòng)備受矚目。本期古川校選取優(yōu)秀誦讀者，與大家一起分享誦讀儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》選段。 翻轉(zhuǎn)課堂原來(lái)學(xué)習(xí)可以很精彩 　　為了讓學(xué)生們上好網(wǎng)課，發(fā)揮孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，亞小古川校推出小講堂活動(dòng)。你瞧，一個(gè)個(gè)“小講師'’登場(chǎng)了。 抓好語(yǔ)文教學(xué)，夯實(shí)字詞基礎(chǔ) 　　眾所周知,閱讀與寫(xiě)作是當(dāng)今語(yǔ)文教學(xué)中最重要的兩個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。我們一般都強(qiáng)調(diào)閱讀的廣泛性和寫(xiě)作的實(shí)用性,以此來(lái)為語(yǔ)文學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而在這基礎(chǔ)之外,還有一種基礎(chǔ)的基礎(chǔ)—字詞教學(xué),常常被大家所忽視。亞小探索有效的方法，提高學(xué)生字詞教學(xué)的實(shí)效性。“語(yǔ)文百詞大賽”深受好評(píng)。 生命至上，安全同行 　　火熱的六月，在陽(yáng)光鋪滿大地的季節(jié)里，鏗鏘走來(lái)了"安全月"的腳步…… 豐富多彩的居家學(xué)習(xí) 　　雖然不能去學(xué)校，但同學(xué)們的生活依然豐富多彩，他們刻苦努力，發(fā)展興趣，強(qiáng)身健體。安于當(dāng)下，做好自己！ 古川擔(dān)重任，萬(wàn)人誦經(jīng)典 　　《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，內(nèi)容主要是記錄孔子及其門(mén)徒的言行，有的談怎樣做人、有的談怎樣學(xué)習(xí)……語(yǔ)言精煉，含義豐富，其中許多語(yǔ)句至今還有很強(qiáng) 的生命力。 由亞小古川校推出的“萬(wàn)人讀論語(yǔ)”活動(dòng)，應(yīng)者如云，這不來(lái)自新疆的國(guó)學(xué)愛(ài)好者也加入了我們。 做教育，我們是認(rèn)真的 　　6月19日14：30，亞小全體教師照例通過(guò)電子設(shè)備參加線上板塊周會(huì)。 本周古川校區(qū)的教師們負(fù)責(zé)的板塊有：卜繁娜老師帶領(lǐng)全體教師鑒賞書(shū)法藝術(shù)，肖琳琳老師針對(duì)“順勢(shì)課堂下的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐”進(jìn)行分享。 　　線上會(huì)議剛剛結(jié)束，參會(huì)教師們紛紛在工作群中曬出了自己的會(huì)議記錄。讓我們?yōu)楣糯ㄐＨw教師的認(rèn)真與嚴(yán)謹(jǐn)，點(diǎn)贊！ 　　關(guān)注“萬(wàn)人讀《論語(yǔ)》社會(huì)公益活動(dòng)”發(fā)起人賈老師的抖音，就可以下載所有的《論語(yǔ)》朗讀視頻。 抖音號(hào)：jialiansheng。 在吉林市四大名山的巍巍龍?zhí)渡较?，美麗的松花江畔，誦讀《論語(yǔ)》等經(jīng)典的聲音從亞橋小學(xué)古川校的教室里傳出，孩子們誦讀經(jīng)典，積奠文化底蘊(yùn)，啟迪學(xué)生心智，引領(lǐng)學(xué)生精神與行為成長(zhǎng)。 這所學(xué)校的孩子不一樣，經(jīng)典妙語(yǔ)脫口而出，行為舉止端莊文明，這得益于執(zhí)行校長(zhǎng)賈連生發(fā)起的萬(wàn)人讀《論語(yǔ)》活動(dòng)，現(xiàn)已有全國(guó)20多個(gè)城市近萬(wàn)名師生加入誦讀之中，影響深遠(yuǎn)。亞橋小學(xué)將古川校確定為旗艦校，一是因?yàn)檫@所學(xué)?？钙鹆撕霌P(yáng)中華文化的大旗，二是古川校初中部是亞橋中學(xué)旗艦校，在文化傳承上實(shí)現(xiàn)小學(xué)和初中一脈相承，從而實(shí)現(xiàn)民族化、現(xiàn)代化與國(guó)際化的發(fā)展。 為孩子選擇亞橋小學(xué)古川校，就是送給孩子最好的禮物！報(bào)名電話：6663597713331622887