小班組“我是生活小主人”——幼兒自理能力比賽

周會盈紫色浪漫

著名教育家陳鶴琴先生提出:“凡是兒童自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做”?！毒V要》中也明確指出:要培養(yǎng)幼兒具有基本的生活自理能力。所謂生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務(wù)性勞動的能力，它是一個(gè)人應(yīng)具備的最基本的生活技能，包括自己穿脫衣服、鞋襪、收拾整理衣服、獨(dú)立進(jìn)餐、自己洗臉等。學(xué)齡前是自理能力形成的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)開展豐富多彩的生活活動，有目的、有計(jì)劃地幫助幼兒養(yǎng)成基本的自理能力。 為此，我們小班年級組在2020年6月29日開展了“我是生活小主人”小班幼兒生活自理能力比賽。 　　比賽前老師們耐心的給小朋友示范并說明比賽規(guī)則，看看我們的小選手們個(gè)個(gè)都精神抖擻????，自信的笑容??，相信我們今天的比賽一定很精彩?????? 　　一聲哨響，比賽開始啦！ 　　最快穿好的幼兒站起來向評委老師示意自己完成任務(wù)；還有的孩子雖然動作有些遲緩，但他們?nèi)匀徽J(rèn)真地穿鞋子，臉上表現(xiàn)出不服輸?shù)纳袂椤?lt;/p> 　　整個(gè)比賽過程既緊張又激烈，開心快樂、富有童趣，場下不時(shí)發(fā)出陣陣掌聲和歡呼聲。 　　培養(yǎng)幼兒生活自理能力在幼兒園階段是非常重要的，小班幼兒的年齡小，生活自理能力比較弱，我們通過本次活動，提高幼兒自我服務(wù)的能力，自己的事情自做，體驗(yàn)比賽活動的樂趣。 　“舀豆子”可以鍛煉幼兒的手部小肌肉群，使幼兒的小手肌肉得到鍛煉。孩子們饒有興趣的學(xué)習(xí)和練習(xí)著，培養(yǎng)了興趣的同時(shí)，又進(jìn)一步鍛煉了手部上的肌肉群，提高了動手能力！?? 　　快看！我們的小朋友舀的多認(rèn)真的，握勺方法不但正確舀豆子的速度也很快。 　　在比賽過程中，有很多幼兒不小心在舀豆子的過程中會把豆子掉到桌子上，不過我們的小朋友反應(yīng)能力很好哦，看到豆子掉到桌子上就趕快撿起來放到碗里啦，是不是很棒呢？ 　　比賽很激烈的進(jìn)行著，孩子們耐心的把黃豆用勺子從一個(gè)碗中一勺一勺的快速舀到另一個(gè)容器里，整個(gè)比賽過程中，孩子們的表現(xiàn)讓老師們刮目相看！?????? 親愛的小朋友們，你會洗手嗎？ 我們小班的寶貝們都會洗哦！ 那么你們知道怎樣洗才能把手洗干凈嗎？ 今天請我們小班的寶貝們教給大家正確的《七步洗手法》吧！ 　　兩個(gè)好朋友，手碰手。 你背背我，我背背你。 來了兩只大螃蟹，大螃蟹。 我和螃蟹拉拉手，拉拉手。 舉起兩只大鉗子，大鉗子。 螃蟹對我點(diǎn)點(diǎn)頭，點(diǎn)點(diǎn)頭。 我和螃蟹握握手，握握手。 　　我們一定要勤洗手、戴口罩，預(yù)防病毒，從我做起！ 　　經(jīng)過激烈的競爭，我們各班的“生活小主人”和“健康小達(dá)人”誕生了！?????? 　　每位獲獎選手臉上都綻放出了自豪的笑容和滿足的神情！?????? 　　正是因?yàn)槟銈冊谄綍r(shí)生活中的一次次的磨練才換來了今天熟練而又自信的成功。???????????? 　　你們是最棒的“健康小達(dá)人”“生活小主人"！老師為你們點(diǎn)贊??????！ 　　自理能力是一種良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，也是一種積極的生活態(tài)度。要讓孩子學(xué)會自立,就要從培養(yǎng)自理能力開始，鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。寶寶生活自理能力的培養(yǎng)，有助于提高他們的責(zé)任感，自信心，以及自己處理問題的能力，對今后的生活也產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。 編輯:周會盈審核:曹鴻