問渠哪得清如許？為有源頭活水來——石稀林名師工作室送教記

百煉成鋼

2020年6月21日，有幸欣賞到了“日環(huán)食”之美景，今天也是父親節(jié)，祝天下所有的父親節(jié)日快樂???? 　　在這樣一個特別的日子里，我校有幸邀請到“昆明市五華區(qū)基礎(chǔ)教育研究中心石稀林名師工作室的團隊成員”到我校指導(dǎo)九年級復(fù)習(xí)備考工作！ 　　本次活動由黃副校長主持，孫副校長和初中全體數(shù)學(xué)教師、九年級班主任及九年級前150名同學(xué)參與活動。 　　本次活動共分三個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)、由昆明市中學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室成員云南師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)陳真老師主講《一次函數(shù)在實際問題中的應(yīng)用》。 　　陳真老師以自己的獨特魅力，帶領(lǐng)師生一起走進一次函數(shù)的課堂，訓(xùn)練了學(xué)生的基本計算和畫圖能力，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。 　　陳老師為學(xué)生們進行學(xué)法指導(dǎo)，傳授一些解題技巧。他把自己作為一個“點化者”，點思路，點方法，點困惑……為即將到來的中考搭橋引路。培養(yǎng)學(xué)生掌握一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對學(xué)生來說可以受益終身。 陳老師的這節(jié)復(fù)習(xí)課對考點覆蓋很全面，做題方法靈活多樣，解答過程非常規(guī)范，值得我們每一位數(shù)學(xué)老師學(xué)習(xí)！ 　　學(xué)生們?nèi)硇牡貐⑴c課堂教學(xué)，求知的眼神，彰顯課堂活力！ 　　整堂課精彩紛呈，贏得了在場師生的陣陣掌聲，充分體現(xiàn)了復(fù)習(xí)課教學(xué)的理念。 第二環(huán)節(jié):由石稀林老師指導(dǎo)我校數(shù)學(xué)教研教學(xué)工作，并指導(dǎo)九年級的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考工作。首先，石稀林老師就“如何沖刺中考？”指導(dǎo)如下：（1）為何要上長課？ 目的是讓學(xué)生更好地適應(yīng)考試。（2）如何訓(xùn)練學(xué)生？ 培養(yǎng)學(xué)生整卷處理策略。（3）關(guān)注中考熱點 熱點一：以作圖題為背景的解答題 熱點二：一次函數(shù)與方案相結(jié)合的題型 熱點三：求陰影部分面積的題型 熱點四：不良結(jié)構(gòu)型題目（4）抓住基礎(chǔ)運算能力的訓(xùn)練 其次，初中數(shù)學(xué)老師就自身教學(xué)中遇到的問題與石老師進行了交流。 第三環(huán)節(jié)：由學(xué)校黃副校長作活動小結(jié)。 　　通過此次名師工作室來校指導(dǎo)，為學(xué)校初中數(shù)學(xué)教學(xué)指明了方向，老師們紛紛表示受益匪淺?，F(xiàn)活動雖已結(jié)束，但帶給我們的影響卻沒有結(jié)束～共同期待下一次學(xué)習(xí)的機會！ 　　最后謝謝老師給我們力量與希望，謝謝正在努力的我們，路漫漫其修遠兮，我將上下而求索……