一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元集備

美友54547326

在清新的校園里，風(fēng)淡淡掠過(guò)耳畔，留下一片沁心的清涼，收獲滿滿的一天又將開(kāi)始了…… 　　亞里士多德說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一切學(xué)習(xí)都是從模仿開(kāi)始”，通過(guò)認(rèn)真觀摩、學(xué)習(xí)莫旗“心語(yǔ)”團(tuán)隊(duì)的單元集備后，我校語(yǔ)文組破繭嘗試新的突破，我們也開(kāi)始單元集備了…… 　　為加強(qiáng)統(tǒng)編教材研究和教學(xué)理念的落實(shí)。根據(jù)莫旗教研室的要求，在校領(lǐng)導(dǎo)吳量校長(zhǎng)的大力支持下、杜領(lǐng)君和宋艷華的帶領(lǐng)下，于6月16日下午開(kāi)展了一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元的集體備課，這次教研活動(dòng)由語(yǔ)文組組長(zhǎng)杜菊紅主持。 　　我們從單元功能定位——單元文本解讀——單元學(xué)情分析——單元教學(xué)目標(biāo)——單元教學(xué)策略——單元課例分析的六大版塊入手，分工明確，有序進(jìn)行。 　　瞧！大家緊鑼密鼓的進(jìn)行著，依據(jù)整體的單元語(yǔ)文要素，分解到本單元的各個(gè)課文中，從不同的角度去分析和落實(shí)單元人文主題和語(yǔ)文要素。語(yǔ)文的教學(xué)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，把握好學(xué)生不同階段的學(xué)習(xí)是教中之重。相信大家在觀摩學(xué)習(xí)和共同努力下，我校的語(yǔ)文老師專業(yè)素養(yǎng)會(huì)得到一定的提升，同時(shí)為今后的語(yǔ)文教學(xué)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。 　　緊張有序的單元集備后，在6月17日進(jìn)行了單元課例《一分鐘》集備，主備人是一年級(jí)吳秀芳老師，基于課標(biāo)后的五項(xiàng)內(nèi)容（教材分析——學(xué)情分析——教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)的確立——教學(xué)策略的選擇和處理——教學(xué)預(yù)案）進(jìn)行了認(rèn)真的研討和交流。 　　集體備課能夠集眾人智慧，采眾家之長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高教學(xué)效率。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，研無(wú)止境，我校的語(yǔ)文老師們個(gè)個(gè)積極參與，踴躍發(fā)言，都有所收獲。相信未來(lái)站在講臺(tái)上的我們更加智慧，更加從容！