記新街鎮(zhèn)初中地理課堂教學競賽 <p> 為深化課堂教學改革,探究地理高效課堂教學模式,推動地理學科教學持續(xù)、良好發(fā)展,2020年6月18日,由新街鎮(zhèn)中心學校組織,新街中學承辦了本次初中地理課堂教學復習課競賽活動。</p><p> 此次課賽鎮(zhèn)中心學校高度重視、精心組織,新街中學相關工作人員認真準備、竭誠做好服務工作,各位評委教師保證活動公平、公正進行,各位參賽教師課前認真?zhèn)湔n,在課堂上把自己的教學風格、教學水平發(fā)揮得淋漓盡致 , 同時教師們大膽創(chuàng)新,將自己全新的教育理念滲透到活動當中,把學生帶入輕松愉快的學習氛圍。賽課活動順利、圓滿完成。</p><p> 下面,帶你走進看看我們賽課的現(xiàn)場,感受一下師生課堂上學與教的精彩瞬間!</p> <p>第一位上課老師:張成老師</p> <p>學生小組合作學習</p> <p>第二位登場的是楊永老師</p> <p>黃秀梅老師在課堂上</p> <p>學生小組合作</p> <p>認真做練習的同學</p> <p>徐美仙老師課前準備</p> <p>徐美仙老師在課堂</p> <p>幽默的熊佳德老師</p> <p>認真聽課的各位老師</p> <p>公平公正的各位評委老師</p> <p>課后,全體評委和聽課教師集中點評研討,評委教師認真總結(jié)參賽教師課堂教學中的好經(jīng)驗、好做法和存在的問題及改進建議。</p> <p>中心學校對競賽獲獎選手頒發(fā)獲獎證書,推薦張成老師到縣上參賽。</p> <p> 本次課賽為了提高研討實效,采取同年級教師同課異構的形式。通過競賽各位教師查找、研究、解決地理課堂教學中存在的突出問題,以賽促教,以賽促改,突出學生主體地位,落實自主、合作、探究的學習方式,用好現(xiàn)代教育信息技術手段輔助教學提高課堂教學效率,積極探索和實踐復習課教學,努力提高復習課的有效性和針對性,努力落實了復習課中的“兩個十分鐘”。</p><p> “一花獨放不是春,百花齊放春滿園?!蓖ㄟ^賽課,教師間相互學習,共同提高,使地理教學與研究更具魅力和凝聚力。同時這樣的賽課活動也為地理教師進行業(yè)務切磋,相互促進成長學習,提升自我搭建了一個有力的平臺。</p><p> </p>
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