疫情期間應(yīng)急處置

一路向暖

嚴(yán)格按照配比消毒，舉例:縣醫(yī)院退休醫(yī)生84原液消毒一天，搶救昏迷不醒，最終去世。常備口罩，防止刺激。消毒后通風(fēng)。 天氣忽冷忽熱。為什么在幼兒園愛發(fā)燒？在幼兒園各項衛(wèi)生保健工作做好的基礎(chǔ)上，家庭的成長關(guān)系，孩子的免疫力低，季節(jié)性病毒感染等因素。舉例:奶奶質(zhì)疑從來不發(fā)燒，教師回應(yīng):越燒越聰明，幼兒每次發(fā)熱是機體免疫力的鍛煉，對外界環(huán)境的適應(yīng)過程。兒子幼兒園經(jīng)常發(fā)燒，上了小學(xué)就好了。家庭生活上過于干凈了，例如新冠肺炎印度人最后被感染，生活條件衛(wèi)生條件差，身體有耐受力，有抗體。家庭處于無菌環(huán)境并沒有太多好處，處于太干凈的環(huán)境里導(dǎo)致免疫力低。 發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒，進(jìn)的通道馬上關(guān)閉，啟用其他通道其余幼兒進(jìn)入，把發(fā)熱幼兒帶到外邊應(yīng)急處置處。噴手消洗，給孩子戴上口罩，孩子不帶扔掉，再換干凈口罩帶上，體溫計再量體溫，安撫孩子情緒，看體溫是否還高，聯(lián)系班主任聯(lián)系家長帶孩子就診，將相關(guān)情況通知主管領(lǐng)導(dǎo)，主管領(lǐng)導(dǎo)報告園長，家長來接后填寫相關(guān)表格，如果家長不能來接幼兒園要帶孩子去發(fā)熱門診就診。信息報告員整理幼兒信息上報。 觀察孩子精神狀態(tài)不好，不愛喝水，沒食欲，不愛活動，量體溫。把班里其他孩子馬上帶出活動室，去備用教室，聯(lián)系主管領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)找保健老師馬上來班里處理。 保護自己保護他人 向北京西城大爺學(xué)習(xí) 給發(fā)熱幼兒測完體溫后，一定要把體溫計及時消毒。 嘔吐袋有密封條 幼兒嘔吐后，安撫情緒，漱口，擦嘴，清洗，戴口罩。處理嘔吐物處理過程留蹤（照片或監(jiān)控），并及時做好個案登記。 舉例:孩子必須在家里拉完屎才來幼兒園 教師常說的:“等一會，一會就到點了”“一會李老師來了再帶你去”孩子害羞不說，把便便拉在褲子里。吃飯不吃，洗澡也不洗，早早睡覺，坐立不安。從此如廁頻繁。切記，孩子隨時都可以去如廁。 告訴孩子拉屎是一件很輕松的事 舉例:媽媽時尚，高跟鞋，紗裙，長發(fā)，給孩子穿一闊腿的背帶褲，白色小襯衫，小皮鞋。教師反應(yīng)，解手解四道關(guān)才能脫下褲子，解扣，拉拉鎖，小褲衩。孩子服裝舒適、方便為主。與家長溝通，夸孩子聰明漂亮，會搭配，再說以后別再給孩子這樣穿了。例如連體褲，帶拉鏈的牛仔褲，背帶褲等，不要為衣服所累。戶外活動也不方便。 帶來安全感 備用衣服使用完后必須清洗消毒。擦屁股的專用毛巾，洗不干凈直接丟棄，防止交叉感染。舉例:教師嫌臭，不給孩子處理。家長帶孩子找園長，園長給處理。要理解家長也不好意思。 用衛(wèi)生紙抓下大便，包裹好扔入衛(wèi)生間垃圾桶，兩個盆洗孩子的衣褲處理完用塑料袋封號交給家長處理。

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