溫情家訪，家校共融~一街學(xué)校一年級(jí)（1）班家訪紀(jì)實(shí)

觀臺(tái)鎮(zhèn)一街學(xué)校

前蘇聯(lián)蘇霍姆林斯基曾說過："教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會(huì)取得意想不到的效果。"的確，家訪在增進(jìn)和加強(qiáng)家校間的溝通和聯(lián)系中起著非常重要的作用。家訪是教師與學(xué)生、家長(zhǎng)聯(lián)系與溝通的橋梁。 家訪之前，觀臺(tái)鎮(zhèn)一街學(xué)校趙尚書校長(zhǎng)進(jìn)行了精心部署。1、了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況和要求。2、進(jìn)行心理疏導(dǎo)，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生疫情防護(hù)，排查高危接觸者，鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)戰(zhàn)勝疫情和困難的信心。3、宣傳扶貧政策，講解防溺水，防觸電等安全知識(shí)。本次家訪，老師們嚴(yán)格按照師德要求，態(tài)度和藹，語言親和，詳細(xì)了解了孩子們?cè)诩业臓顩r，同時(shí)與家長(zhǎng)積極溝通，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作的諫言，鼓勵(lì)孩子們分擔(dān)力所能及的家務(wù)，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，參加體育鍛煉。為我們繼續(xù)開展線上教學(xué)活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，愿疫情早日過去，待校園重聚時(shí)。 家訪中，老師和學(xué)生、家長(zhǎng)促膝長(zhǎng)談，推心置腹。鼓勵(lì)表揚(yáng)了學(xué)生在校的優(yōu)秀表現(xiàn)，分析查找了學(xué)習(xí)中的不足，并了解學(xué)生在家情況。老師和學(xué)生家長(zhǎng)一起圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活及家庭學(xué)校教育等問題交流了思想，明確了目標(biāo)。 1.首先我們走訪是吳庭萱同學(xué)。孩子正在安靜地做老師布置的在線考試。老師對(duì)家訪內(nèi)容做了簡(jiǎn)單明確的概括，宣傳了一街學(xué)校的辦學(xué)理念。家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予了充分地肯定。 看到認(rèn)真努力的孩子，作為老師，心頭甚是安慰。對(duì)孩子進(jìn)行囑托，一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。 2.第二走訪的是吳旭堯同學(xué)。旭堯和媽媽一起在門市上。媽媽忙于生意，極少能關(guān)注到旭堯。旭堯同學(xué)在學(xué)校是個(gè)表現(xiàn)很好的孩子，可是在家的這些日子，旭堯?qū)W(xué)習(xí)放松了，導(dǎo)致學(xué)習(xí)落后了。我對(duì)旭堯說，不管處于怎樣的環(huán)境，咱都要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，鬧中取靜最為珍貴。旭堯乖巧而又懂事，堅(jiān)定地點(diǎn)了頭。 3.走訪王嘉聰同學(xué)。聰聰是個(gè)聰明靈氣的孩子，聰聰?shù)膵寢屢彩菢O為配合學(xué)校及班級(jí)的工作。到聰聰家里的時(shí)候，聰聰也是正在做老師上課時(shí)留的在線測(cè)試試卷。老師與家長(zhǎng)的交談也絲毫未影響孩子，孩子低著頭認(rèn)真作答。 4.溫梓朔同學(xué)。 梓朔是個(gè)內(nèi)向的小男生。我鼓勵(lì)他要勇敢自信，樂觀向上。 5.韓藝瑩同學(xué)。 韓藝瑩永遠(yuǎn)是這么一個(gè)安安靜靜，文文靜靜的小姑娘。按照老師的要求來，認(rèn)真。在家里幫媽媽做力所能及的事。 6.最后走訪的是吳昊天同學(xué)。 昊天上進(jìn)，懂事，在老師和家長(zhǎng)的不斷鼓勵(lì)與要求下，現(xiàn)在釘釘上課時(shí)特別積極主動(dòng)，回答問題踴躍而又準(zhǔn)確。我對(duì)昊天家長(zhǎng)說一定要讓孩子愛護(hù)眼睛，保護(hù)好視力，好好練習(xí)，越來越棒！ 我作為班主任，真真正正的感受到對(duì)孩子們的教育事業(yè)“任重道遠(yuǎn)”，如果孩子們的家庭無法改變，那就先從我自己開始改變。至少在相處的這些時(shí)光，一定要給以孩子們更多的耐心，愛心，信心！相信每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)，都是美麗的天使！ 這一次家訪，感受到了孩子們內(nèi)心的興奮與緊張。有的孩子早早地等在了門口；有的孩子靜靜地聽著老師與爸媽的交談；有的豎耳傾聽老師的話，不住地點(diǎn)頭并表示“我能做到”。這一次家訪，感受到了家長(zhǎng)的熱情與支持。早早等待老師的到來，家訪完畢遠(yuǎn)遠(yuǎn)相送，我們暢所欲言，讓我覺得這不像家訪，像是走親訪友，家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與肯定，無不讓我覺得來這么一趟真值！ 這是不平凡的一年，這一次我們成長(zhǎng)的收獲是關(guān)懷、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。疫情雖然改變了教育的方式，但是并未改變教育的溫度。疫情期間，學(xué)生們只爭(zhēng)朝夕，老師們辛勤耕耘，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)讓我和學(xué)生教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步！教育是愛與責(zé)任同行的事業(yè)。盡一份責(zé)任，可以實(shí)現(xiàn)家校真摯的溝通；送一份關(guān)愛，就能共創(chuàng)孩子美好的明天。