<p> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">數(shù)次打磨,一朝花開</span></p><p> 為深化我縣初中語文教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高初中語文教師綜合素質(zhì)。6月18日上午,初中語文周志宏名師工作室語文教師說課比賽在我校錄播室隆重舉行,參加觀摩的有來自全縣各初級中學(xué)語文教師34名??h教研室?guī)r依老師和李洪山老師蒞臨指導(dǎo),縣各學(xué)校七位骨干教師擔(dān)任評委。</p> <p> 為了使本次比賽公平、公正又有效地舉行,賽前,幾位評委老師又一次對本次比賽的評分標準、細則做了一個研討與統(tǒng)一。</p> <p>孟連縣第一中學(xué)魯杏老師說《賣油翁》</p> <p>富巖中學(xué)茶正興老師說《賣油翁》</p> <p>孟連縣第一中學(xué)何婭萍老師說《臺階》</p> <p>富巖中學(xué)李貴秀老師說《關(guān)雎》</p> <p> 孟連一中校長、教科室主任和教務(wù)主任親臨現(xiàn)場,對本次比賽給予了高度的關(guān)注。</p> <p> 教書的目的應(yīng)是立足文本,走進文本,品讀文本。 上海支教教師杜建明老師針對4位老師的說課,提出了自己的寶貴看法和建議。他認為“作為知識的傳授者,尤其是語文的傳授者,教師自身應(yīng)大量閱讀和積累,應(yīng)結(jié)合文本讓學(xué)生去體會去品析去賞讀,力爭從學(xué)生興趣出發(fā)讓學(xué)生自覺參與。板書書寫更應(yīng)給人以美的享受?!?lt;/p> <p> 4名參賽選手基本功扎實,個人風(fēng)格顯著。她們說課條理清晰,語言生動易懂,無論是對教材的把握分析,還是對學(xué)生的前測預(yù)設(shè)都有自己獨到的見解。在此基礎(chǔ)上確定教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)策略及流程等,她們中間任何一位的說課都是一個極好的范例,最終,孟連縣第一中學(xué)魯杏老師斬獲一等獎,何婭萍老師、茶正興老師、李貴秀老師獲二等獎,孟連一中教科室副主任黃紅老師、上海支教教師為獲獎教師頒發(fā)了獲獎證書。</p> <p> 名師引領(lǐng),助跑青年教師!</p><p> 工作室導(dǎo)師周志宏老師進行說課示范。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 周老師對今年的中考形勢做分析,并對沖刺階段的中考語文復(fù)習(xí)做指導(dǎo)。</span></p> <p> 海闊憑魚躍,天高任鳥飛!此次初中語文說課比賽為教師提供了鍛煉的機會和展示的平臺,相信此次競賽定能讓我縣初中語文教師的教育、教學(xué)能力有更大地提升。讓我們共同努力!??</p>
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