提升教學(xué)水平，促進(jìn)專業(yè)成長

路人

相逢三載太匆匆，校內(nèi)繁華幾度紅。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，為緊抓課堂主陣地，助力教師快成長，提高課堂教學(xué)的有效性，加快教師綜合素養(yǎng)的提升。2020年5月27日至2020年6月16日我校開展了第一屆教師優(yōu)質(zhì)課大賽活動，全體教師參加了本次活動。為辦好這次比賽，學(xué)校統(tǒng)籌安排，教務(wù)處精心準(zhǔn)備、組織，各教研組密切配合，包組領(lǐng)導(dǎo)全程參與，共同努力，使活動得以圓滿結(jié)束。那些看似不起波瀾的日復(fù)一日，會在某一天讓你看到堅(jiān)持的意義。我們平日里事無巨細(xì)的精心付出，都是為了學(xué)生有朝一日的破繭成蝶！圖為參賽教師積極準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)滟悺? 參賽教師各顯特色，充分展示自己教學(xué)風(fēng)格，彰顯魅力。故園東望，長路漫漫，獨(dú)登高臺，怎不讓人淚雨滂沱！山重水復(fù)，折柳聞笛，閑敲棋子，驛路上的梨花最為燦爛！優(yōu)美的語言，豐富的動作，獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)讓我們深切感受到了語文課堂的魅力所在，為今后的教學(xué)活動提供了有力的借鑒。康托爾說：“在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。”良好的師生互動、源于生活的的問題設(shè)計(jì)、富于激情的點(diǎn)評總結(jié)，展現(xiàn)出數(shù)學(xué)教師的風(fēng)采。桃李不言，下自成蹊。參賽英語教師展示出扎實(shí)的的英語專業(yè)素養(yǎng)，結(jié)合精湛的教學(xué)技能、流暢的教學(xué)環(huán)節(jié)，盡顯不一樣的教學(xué)風(fēng)采，親切的笑容和諧的課堂氛圍，令人耳目一新！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，全程參與，認(rèn)真聽取每一位參賽教師課堂教學(xué)。以比賽促成長，以觀摩促進(jìn)步，比賽過程中教師們近距離欣賞到不同教師的上課方式，大家互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，積極探索，共同進(jìn)步。精彩紛呈的課堂深深吸引了同學(xué)們，使他們沉迷在課堂之中，時時刻刻保持堅(jiān)定與熱愛，為青春里的認(rèn)真而驕傲！扎實(shí)的基本功、高超的學(xué)科素養(yǎng)、先進(jìn)的教學(xué)理念，融合成一節(jié)節(jié)美妙的課堂，各位參賽教師在三尺講臺上展示自己的成長和收獲，用一個個精彩的瞬間為大賽留下了美麗的印記。經(jīng)過評委現(xiàn)場打分，這些教師贏得了屬于他們的榮譽(yù)。胡校長、汪校長、魯校長為獲獎教師頒獎。在表彰大會上，胡校長從課堂教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)、教師個人成長的途徑等方面對全校教師做報(bào)告，高屋建瓴、切合實(shí)際，讓全體教師獲益良多。青絲之間添華發(fā)，三尺講臺揚(yáng)笑語。此次活動為執(zhí)教老師提供了一個挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會，也為其他老師搭建了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動平臺。有力的提升我校課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，讓老師與學(xué)校共成長。主編：胡澤清<div>責(zé)任編輯：汪祖禎</div><div>編輯：平橋區(qū)外國語中學(xué)教務(wù)處</div>