把脈課堂，助力中考——區(qū)教研室到雷打石學校送教下鄉(xiāng)

西哲

距離中考不足一月，初三學子都在緊張備考。為進一步提升學校的整體教學水平，促進學校有針對性、科學性備戰(zhàn)中考，6月18日，區(qū)教研室邀請區(qū)品牌中學理化生老師到雷打石學校送教下鄉(xiāng)。 　　活動分為聽課、集中研討兩個部分。首先由天元中學老師馮浪、陳蔚、楊娟上觀摩課，然后學科老師集中評課研討，最后由教研員謝奕，建寧中學優(yōu)秀教師劉嬌燕作中考復習策略指導。 天元中學楊娟執(zhí)教化學中考復習課 天元中學馮浪執(zhí)教物理中考復習課 天元中學陳蔚執(zhí)教生物中考復習課 集中研討 　　教研員謝奕以物理、化學觀摩課為案例，指導復習課教學方法：要依據(jù)學情穿插專題，注視知識的遷移，知識網絡的構建，注重核心知識的生成拓展。注意學生備考心理，幫助學生制定計劃，自測檢查，加強落實，多正面鼓勵學生，增加學生備考信心。 建寧中學優(yōu)秀教師劉嬌燕根據(jù)生物觀摩課，結合自己豐富的教學經驗，拓展初三老師的備考思路：多參考教輔資料，擴大知識面，潛心研究考綱，依綱教學，精心研究中考真題，摸準題型，要有的放矢，不要漫天撒網。 　　最后區(qū)教研員謝奕拋出了教研三問：如何使信息技術與活力課堂深度融合；如何突破重難點，將大課題分解；如何培優(yōu)輔潛，提高中考成績，希望老師們在教學實踐中探尋答案。謝奕指出教研活動必須來自課堂教學，集眾人之力，解決教學中遇到的問題，必須為提高課堂實效服務，讓教研煥發(fā)生命力。 　　此次教研活動不僅加強了教師、校際之間的教學交流，拓展了老師們備考思路。雷打石學校將以此為契機，以點促面，進一步提高課堂效率，結合考情、學情，精講，精練，全力以赴迎戰(zhàn)中考。