2020中考化學(xué)備考指導(dǎo)

金仕學(xué)習(xí)中心

距離中考只有一個(gè)多月時(shí)間了，在最后沖刺階段，考生應(yīng)怎樣調(diào)整心態(tài)、把握節(jié)奏、提升效率、贏得未來呢？老師特整理了南陽市十三中的多位名師的備考指導(dǎo)，為初三考生科學(xué)備考指點(diǎn)迷津。作為同學(xué)們參考。張珍中考臨近，在不少學(xué)生眼里，化學(xué)很瑣碎，很難學(xué)。復(fù)習(xí)階段，學(xué)生該怎么備考？怎樣才能拿高分？以下建議希望能幫助各位考生。 一、強(qiáng)化酸、堿、鹽知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí) 酸、堿、鹽部分是整個(gè)初中化學(xué)的重頭戲。是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，它涉及的題型較多，是中考常考點(diǎn)、必考點(diǎn)，更為重要的是它能夠把前面所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)揉和在綜合題中進(jìn)行考察。學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)重視酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)、用途等基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和靈活應(yīng)用。尤其今年，由于疫情的影響，酸、堿、鹽知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)是在線上進(jìn)行的，有一部分學(xué)生的知識(shí)掌握的不很好，應(yīng)更加在這方面下大功夫。 二、重視中招導(dǎo)向性資料《解析與檢測》的使用 我省中招命題是以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以《解析與檢測》為導(dǎo)向，在考試過程中，很多考題實(shí)際上來源于《解析與檢測》，占了一定分值。這些題不一定是原封不動(dòng)的原題，可能在個(gè)別說辭上會(huì)有稍微變化，中考很多試題來源于《解析與檢測》的改編題。所以在備考復(fù)習(xí)時(shí)，要注意中招導(dǎo)向性資料《解析與檢測》的研究與使用。另外，試題都是有影子的，同學(xué)們還需要注意課后習(xí)題及變形，中考中“重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)考，核心知識(shí)年年考”。近幾年來中招試題，其中的知識(shí)要點(diǎn)都是2020中考命題考點(diǎn)。 三、講方法、謀技巧 學(xué)習(xí)化學(xué)切勿死記硬背，應(yīng)該在立即基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶，死記硬背的結(jié)果就是不會(huì)運(yùn)用。命題思路中“穩(wěn)中求變，變中求新”中的“變”字體現(xiàn)在增大了試題的靈活性，用現(xiàn)在的靈活性體現(xiàn)了以前的“難”，學(xué)習(xí)必須在充分理解所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上才能解答有關(guān)問題?！半y”的不是知識(shí)，“難”的是解題思路和方法，“難”的是知識(shí)的靈活運(yùn)用和知識(shí)的綜合，“難”體現(xiàn)在題目的情景新，考查方式新，綜合方式新三個(gè)方面。 四、加強(qiáng)化學(xué)用語及語言表達(dá)的規(guī)范訓(xùn)練 對(duì)于常見的化學(xué)用語，如化學(xué)式、化合價(jià)、化學(xué)方程式等的書寫要規(guī)范，對(duì)于語言表達(dá)累試題，要簡練、全面、規(guī)范。 五、關(guān)注探究性實(shí)驗(yàn) 探究性實(shí)驗(yàn)考試的要點(diǎn)主要集中在定性探究、定量探究。在平時(shí)要重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作，重視對(duì)實(shí)驗(yàn)探究能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、操作、實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)等語言類問題描述的規(guī)范及準(zhǔn)確。 六、用化學(xué)視角分析解決實(shí)際問題 關(guān)注科技、生產(chǎn)、生活情境的設(shè)置，以及科學(xué)探究問題等。關(guān)注環(huán)境問題、疫情防治、殺菌消毒、大國科技及材料、中華傳統(tǒng)文化等問題。 七、關(guān)注初高中知識(shí)的銜接 　　復(fù)習(xí)過程中注意提升知識(shí)高度，注重初高中知識(shí)銜接，拓展知識(shí)視野。題設(shè)中給出的部分超出初中化學(xué)知識(shí)范圍信息，一般為高總教材中化學(xué)知識(shí)內(nèi)容。解題時(shí)需首先對(duì)“信息”進(jìn)行分析、內(nèi)化，達(dá)到認(rèn)知結(jié)果，然后用題干信息和所學(xué)初中知識(shí)分析解決相關(guān)問題。