<p> 2020年6月16日,為了增強語文課題《如何利用部編版教材資源培養(yǎng)小學生口語交際能力》的有效實施,增強教學效益,提高教師口語交際的教學水平,逕頭小學語文組全體教師以及課題組成員開展了一次集體備課研討活動。</p> <p> 課題主持人關(guān)寶紅老師緊扣本課題的目標,提出下一步課題實施的過程和活動方式,要求老師們緊扣教學目標,靈活處理部編版教材,注重學生口語交際的成果展示。</p> <p> 學校教研組資深老師給課題組成員給出寶貴意見,并提出具有建設(shè)性和可行性的實施方案。</p> <p> 課題組成員周寶玉老師提出自己的建議和課題實施注意事項。</p> <p> 通過此次集體備課活動,面對面的交流解決了許多關(guān)于課題實施的困惑和實際操作的教學問題,得到很多針對性的教學建議和課題實施方案,豐富了課題組成員的教學經(jīng)驗,也有助于逕頭小學語文老師的教學成長。</p>
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