18級表演藝術繪畫班工筆作品展示

靜中之境

<h5><div> 班長陳平在工筆創(chuàng)作感想中寫道：</div><div> 2017年我為圓自己兒時夢想來到石景山區(qū)業(yè)余大學表演藝術繪畫學歷班學習繪畫，2020年就要畢業(yè)了！此時難以用語言表述自己激動的心情，感謝學校給了我們這樣一個學習平臺和學習環(huán)境，感謝培育我們的老師們，給了我們一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼，教會了我們繪畫的技能，圓了我們兒時的夢想。</div></h5> <div><br></div> 上面這張照片是上學期課上的集體合影，誰曾想由于受新冠病毒的影響，這學期所有課程都變?yōu)榱司€上直播。透過屏幕依然能夠感受到學員學習的熱情不減，一幅幅美麗的工筆畫紛紛呈現(xiàn)。 <h1>學員工筆作品展示</h1> 陳平疫情期間居家線上學習工筆畫 <h3>陳平在疫情期間創(chuàng)作了系列工筆畫作品表達對醫(yī)護工作者的敬佩。</h3> <h3>陳平工筆畫創(chuàng)作</h3> <h3>胡俊玲疫情期間居家線上學習工筆創(chuàng)作</h3> <h3>胡俊玲同學繪畫筆記</h3> <h3>胡俊玲工筆創(chuàng)作</h3> <h3>胡俊玲工筆作品</h3> <h3>胡俊玲工筆作品</h3> <h3>胡俊玲工筆作品</h3> <h3><p>孫藝在疫情期間通過線上居家學習工筆畫，入學時她繪畫是零基礎，但曾經(jīng)是軍人的她，做事認真不服輸，督促著她不斷進步，最終取得了優(yōu)異的成績。</p><p><b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></p><p>她在創(chuàng)作感想中寫到：</p><p> “老師同學的幫助和鼓勵為我提供了創(chuàng)作的動力。我們這個班的學員能力有大小、水平有高低，但都熱愛生活、喜愛繪畫。說實話，剛開始看著大家畫得都那么棒，自己壓力還是很大的，也出現(xiàn)過少許的焦慮，想得太多，可老師和同學們都熱情地向我伸出了援助之手，為我釋疑解惑，特別是孟紅霞老師為我尋找了大量的參考資料，根據(jù)我的情況提出合理性意見，并對我的畫稿予以點撥。當我有了小小的進步時，老師和同學們又及時地給予表揚和鼓勵，老師和同學們的幫助、鼓勵，增強了我的自信心，讓我感動，成為了我完成創(chuàng)作的重要推動力，在此衷心的道一聲：謝謝！這只是一些我在創(chuàng)作中的一些真實感受，難免觀點粗淺，業(yè)余，不對之處敬請指正”。</p><p><b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></p></h3> <h5><br></h5> <h3>丁虹疫情期間居家學習工筆</h3> <h3>丁虹工筆創(chuàng)作</h3> <h3>丁虹工筆創(chuàng)作</h3> <h3>武玉玲疫情期間通過線上學習工筆畫</h3> <h3>武玉玲工筆畫</h3> <h3>武玉玲工筆畫</h3> <h3>邢云工筆創(chuàng)作</h3> <h3>邢云工筆創(chuàng)作</h3> <h3>陳丘平疫情期間居家通過線上學習工筆創(chuàng)作</h3> <h3>陳丘平工筆創(chuàng)作</h3> 陳敏工筆人物創(chuàng)作陳淑英工筆作品 <h3>張德珍疫情期間，堅持每日一畫，調節(jié)心情，收獲快樂！</h3> 張德珍工筆作品許寧玲工筆作品張文競工筆作品通過這個美篇記錄一下我們線上學習的點點滴滴。