“心理健康，教育先行”——許昌興華實驗學校心理健康教育培訓會許昌興華實驗學校 <p> 為了更好地提升教師隊伍的素養(yǎng)，引導教師關注疫情之下與學生溝通的方式方法，促進師生身心健康發(fā)展，調節(jié)好特殊學期學生返校復課的心理狀態(tài)，讓師生以積極、陽光的心態(tài)投入到學校正常工作、學習和生活中來，6月15日下午，我校為全體教師開展了心理健康教育培訓會。</p> <p> 會中田老師對小學生的心理問題進行深度剖析。強調學會傾聽，接納，關心每一個學生。</p> <p> 利用小學生心理健康評定量表，逐一了解本班孩子具體情況，排查重點對象，通過談心、談話等方式進行心理疏導。</p> <p> 本次的心理健康教育培訓活動開展得非常及時，也非常順利，收到了預期的效果。教師們對學生心理健康問題的干預能力也有了進一步的提高。</p> 心理健康學生教育培訓教師心理師生小學生復課評定量表