聚集體智慧，備精彩課堂嘉和實(shí)驗(yàn)學(xué)校數(shù)學(xué)集體教研活動及期末復(fù)習(xí)交流會

空城淚、舊王城

看陽光恬靜，沐細(xì)雨輕柔。攜一絲清涼，看天際云卷云舒；攜一顆初心，探數(shù)學(xué)教學(xué)的曲徑通幽。在奇思妙想的數(shù)學(xué)世界里，在才思輕揚(yáng)的數(shù)學(xué)課堂中，共賞數(shù)學(xué)之美，共探數(shù)學(xué)之妙，共品數(shù)學(xué)之魂，共追數(shù)學(xué)之旅。 6月16日下午，在楊娟主任的帶領(lǐng)下，全體數(shù)學(xué)老師相聚在一年級三班，共同觀摩由范勝楠老師執(zhí)教的《統(tǒng)計(jì)》試卷講評課。 首先范老師對本節(jié)課的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)在引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)知識的過程中，始終以學(xué)生為主，讓學(xué)生通過自己說，自己畫，自己記錄，充分發(fā)揮了學(xué)生的主題作用，遵循了以學(xué)生的發(fā)展為本的教育理念。 并且范老師以學(xué)生做過的實(shí)際題目為主導(dǎo)，加以鞏固，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)識的更加深刻。在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中對在學(xué)習(xí)過程中理解較為困難的同學(xué)加以指導(dǎo)。 集體評課活動中，老師們共同探討，暢所欲言，教研氛圍濃厚。評課活動在 “教”的實(shí)踐與“研”的思考中探索出一條務(wù)實(shí)而有效的教研之路。 教而不研則淺，研而不教則空。楊娟主任充分肯定了本次課堂教學(xué)的亮點(diǎn)，也指出了不足之處，共同研討，共同學(xué)習(xí)。教研活動，我們在堅(jiān)持著，教研路上，春色滿園。 此次集體集體，通過多層次、多角度、多形式的互動交流，真正實(shí)現(xiàn)了資源共享、研討得到了提升，使備課過程成為教師合作、實(shí)踐、創(chuàng)新的研究過程，真正切實(shí)有效地提高了教師的數(shù)學(xué)教學(xué)教研能力。最后，楊娟主任對期末復(fù)習(xí)活動加以指導(dǎo)，確立重基礎(chǔ)抓計(jì)算復(fù)習(xí)思路，各位老師積極獻(xiàn)策，暢所欲言，為提高復(fù)習(xí)效率出謀劃策。此次大教研互動的開展，為教師在接下來的期末復(fù)習(xí)教學(xué)中起到了導(dǎo)航作用，相信在全體嘉和數(shù)學(xué)教師的努力下，學(xué)校的期末復(fù)習(xí)工作一定能獲得圓滿成功。