幼兒園里智慧多，幼兒園里更歡樂

五月五月

夏日炎炎不多眠，且看中心幼兒園。一路有你，一路是風(fēng)景。 　　《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出，要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。 所以，我們每天安排不同內(nèi)容的集體教育活動(dòng)，讓孩子們從健康、社會(huì)、語言、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域全面發(fā)展。 周一：語言-繞口令《板凳和扁擔(dān)》《狗和猴》 孩子們通過學(xué)說繞口令，練習(xí)發(fā)清“板凳”“扁擔(dān)”“綁”等易混的字的詞音。知道繞口令是一種語言游戲，樂意參與繞口令活動(dòng)，并且能夠?qū)Α伴L”和“寬”字卡有所熟識(shí)。 扁擔(dān)和板凳 板凳寬，扁擔(dān)長。扁擔(dān)沒有板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長。扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要綁在板凳上。 狗和猴 橋東走來一條狗，橋西走來一只猴。走到橋心碰了頭，彼此匆匆跑回頭。狗跑幾步望望猴，猴跑幾步望望狗。不知是狗害怕猴，還是狗子害怕狗。 周二：科學(xué)《去朋友家做客》 通過情境去朋友家做客，引導(dǎo)孩子用準(zhǔn)確的語言表達(dá)從某個(gè)角度看到的物體特征，知道從不同角度看一個(gè)物體，看到的樣子可能是不同的。 并且能通過不同角度的不同形狀找到相應(yīng)的物體，并能畫出不同角度看到的物體形狀。 周三：藝術(shù)《手形彩繪》 利用手掌、手指的形態(tài)變換出不同手形，運(yùn)用不同的色彩及輔導(dǎo)材料大膽嘗試創(chuàng)意不同的手形彩繪，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣！ 周四：科學(xué)《9的組成與加減》 我們重點(diǎn)讓孩子們嘗試看圖列算式，通過操作教具和場(chǎng)景圖，既鍛煉孩子們的理解力和思考力，又鍛煉孩子的邏輯思維和運(yùn)算能力！ 周五：今天我們進(jìn)行了一項(xiàng)所有小朋友都喜歡的活動(dòng)，猜猜是什么呢？?? 防溺水溫馨提示： 溺水時(shí)的自救方法1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；　　3.身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；　　4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。 美好的一周結(jié)束了，老師有話說： 咱們疫情防控進(jìn)入常態(tài)化防控中，老師們每天都細(xì)致認(rèn)真做好消毒工作。老師不放松是對(duì)咱們孩子和家庭的健康負(fù)責(zé)任，希望家長理解，并能夠積極配合以下工作哦！ 1.周末在家盡量不外出、不聚集，做好安全防護(hù)。 2.在家里要保證充足的飲水，盡量不要去小攤和飯店聚餐，堅(jiān)持吃家常飯。 3.防溺水工作我們不能疏忽大意，一定要看好孩子，不讓孩子獨(dú)自外出，一定要遠(yuǎn)離水域！ 4.請(qǐng)乘坐東線校車和王牟校車的幼兒家長為孩子準(zhǔn)備一個(gè)標(biāo)記好名字的水杯放在幼兒園，以便在等待校車時(shí)補(bǔ)充水分。 5.紀(jì)臺(tái)鎮(zhèn)中心幼兒園的微信公眾號(hào)請(qǐng)大家關(guān)注，我們會(huì)及時(shí)更新信息。 我們細(xì)致的工作都是為了確保孩子的健康和您的家庭和諧安定，也希望家長朋友積極配合，為了孩子的健康快樂成長而共同努力！