同心協(xié)力備戰(zhàn)高考，迎難而上提升素質(zhì)——語文組教研活動紀實

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6月10日下午第三節(jié)課，語文教研組每月一次的備課教研活動在趙景團老師的帶領(lǐng)下，如期進行。本次教研活動主要議題：一、安排高三語文復(fù)課備考工作。趙老師和王老師就高三復(fù)課的現(xiàn)狀交換了意見，并安排補習(xí)中心名師趙景團老師、牛宏潔老師為全體高三同學(xué)進行考前復(fù)習(xí)線上講座。 二、高一、高二匯報語文教學(xué)情況。張寧老師和蘇瑾老師分別匯報了高一高二語文教學(xué)的進度，以及目前教學(xué)中存在的問題。高一目前存在學(xué)生對語文學(xué)習(xí)熱情不高，積累不夠的問題；高二學(xué)生，尤其是理科學(xué)生，理科學(xué)習(xí)占用時間較多，學(xué)習(xí)語文時間較少，導(dǎo)致語文學(xué)習(xí)進展很慢，甚至停步不前。 三、商討提升語文學(xué)習(xí)效率的辦法。針對高一高二存在的問題，趙老師指出，老師應(yīng)該多從改善課堂環(huán)境入手，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，抓住課堂，提升課堂效率。王老師提出，在抓課堂的同時，也要注重學(xué)生的課外積累，引導(dǎo)學(xué)生樹立大語文觀，多閱讀、多思考，也是學(xué)好語文的關(guān)鍵。 最后，大家一致認為，雖然我們目前的學(xué)生語文素質(zhì)不高，但也要努力提升教師自身素質(zhì)，嚴格要求自己，給學(xué)生作好引導(dǎo)工作，努力提升我校語文教學(xué)質(zhì)量。