【弘毅南湖小學(xué)】四年級(jí)花兒與少年辦公室第八周工作總結(jié)

弘毅?許老師

周一，各班舉行了“書中自有黃金屋”主題升旗儀式和“為學(xué)習(xí)加油——期中考試總結(jié)”主題少隊(duì)活動(dòng)。班主任和副班主任共同組織，儀式感很強(qiáng)，力求把教育做到學(xué)生的心里去。 　　湖韻講壇第二十七期——優(yōu)秀征文作品分享會(huì)，曹艷婷主任和唐碧聰老師作為四年級(jí)的優(yōu)秀代表上臺(tái)做分享。一個(gè)小時(shí)的分享都是滿滿的干貨，6位優(yōu)秀老師教我們?nèi)绾螌懳恼?，如何寫好文章?lt;/p> 　　疫情期間我校舉行了“停課不停學(xué)”文化節(jié)活動(dòng)，四年級(jí)唐碧聰老師和盧源老師獲得了寫字比賽、征文比賽、繪畫比賽的三項(xiàng)大獎(jiǎng)，她們是我們學(xué)習(xí)的榜樣！ 　　語文組劉清老師和劉思源老師各授出一堂教研課。作為語文教研改革的排頭兵，四年級(jí)語文研訓(xùn)組群策群力，發(fā)揮集體研討的智慧，兩堂課都上得非常精彩！ 　　張虹組長(zhǎng)向全體語文老師講述了“長(zhǎng)文短教的初步探討”，將四年級(jí)研訓(xùn)組的探究過程及成果展示出來供大家探討。 　　數(shù)學(xué)組許艷青老師授出了一堂教研課，在研訓(xùn)組的共同研討下，將簡(jiǎn)單計(jì)算課的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生探索、表達(dá)的欲望，使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)。 　　王英武老師帶學(xué)生走出課堂，在植物園觀察草本植物，讓科學(xué)課堂靈動(dòng)有趣。王老師還特意帶了青草藥膏，防止學(xué)生青草過敏，真是細(xì)心備至！ 　　語數(shù)英老師們抓緊一切時(shí)間給孩子們做課后輔導(dǎo)，綜合科的王英武老師、劉亮老師、陳龍老師積極為學(xué)生答疑解惑。 　　美麗寶媽魏芬芬老師產(chǎn)假還未結(jié)束就投入了工作之中，師者仁心，一切為了學(xué)生。 　　聽課是提高教師素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量的重要方式。老師們互相聽課十分積極，希望繼續(xù)保持！ 　　劉思源老師組織召開女生會(huì)議，規(guī)范女生著裝，整頓小團(tuán)體之風(fēng)。 　　任秀老師組織召開英語課代表和小組長(zhǎng)會(huì)議，發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，指導(dǎo)小組長(zhǎng)表格化管理組員的學(xué)習(xí)過關(guān)，并對(duì)優(yōu)秀小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)。這樣的學(xué)習(xí)方式獲得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)！ 　　劉清老師幫助學(xué)生打包床上用品，幫助六年級(jí)參加演講比賽的同學(xué)化妝，細(xì)節(jié)之處盡顯愛心。 　　班主任和副班主任輪流溫情陪伴孩子們用餐，關(guān)注學(xué)生的就餐情況，教育學(xué)生不挑食、不浪費(fèi)。本周老師們?cè)诠ぷ骺偨Y(jié)、就餐管理等方面多次獲得表?yè)P(yáng)，為一如既往認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們點(diǎn)贊！ 溫馨提示： 　　1.語數(shù)英老師要提高課堂效率，在六月底要結(jié)束新課，進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。 2.老師們換課一定要上報(bào)教導(dǎo)處，不允許私自調(diào)課。 3.老師們要慎言、慎行、慎獨(dú)、慎眾，嚴(yán)格要求自己不放松！ 花兒與少年辦公室 2020.6.14