反思知不足，明志促前行—1829班第十周班級(jí)簡報(bào)

蘇曉楠

<h3>　　六月的天，宛如娃娃的臉，陽光明媚時(shí)讓你心花怒放??，烏云密布時(shí)讓你感覺失去全世界。</h3><h3> 周日返校后不久，按計(jì)劃大家都沉浸在回答問題中。窗外的雨滴打在護(hù)欄上，聲音越來越大，節(jié)奏越來越快……大家的思緒似乎已被滴答聲帶走，抬頭驚呼一陣后，教室又恢復(fù)了平靜。</h3><h3> “下這么大的雨，慘了，我的行李箱會(huì)不會(huì)遭殃了？”......</h3><h3> “我行李里的美食會(huì)不會(huì)被泡湯呢？”......</h3><h3> 門衛(wèi)室的保安叔叔們似乎能讀懂天象，提醒大家稍后大雨將至，寄存在門口的行李箱要趕緊領(lǐng)取。可是，沒來得及跑下樓，大雨傾盆。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)好大家的行李，在滂沱大雨里將所有行李運(yùn)至架空層，孩子們的行李得以脫險(xiǎn)。感謝溫暖的叔叔們，細(xì)致到連我們的行李都關(guān)照有加??</h3> <h3>　　第十周國旗下的講話是兩位學(xué)霸級(jí)的學(xué)長學(xué)姐，細(xì)數(shù)接下來與廣益在一起的日子即將稍縱即逝，更加堅(jiān)定自信地鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們重視錯(cuò)題和規(guī)劃，無論你的起點(diǎn)是什么，堅(jiān)守初心，持之以恒，你會(huì)與意想不到的驚喜和收獲在未來的某一天不期而遇。</h3> <h3>　　蘇老師并沒有“簡單粗暴”的談成績，因?yàn)樗溃?829班的孩子都很在乎自己的結(jié)果，都喜歡跟最好的自己較真。</h3><h3> 她向同學(xué)們介紹了新一季“最強(qiáng)大腦”的主題：壓力，并向大家分析眾所周知的S圈層的“學(xué)霸”們每天需要面臨的難題和挑戰(zhàn)。</h3><h3> 沒有實(shí)力就是一種壓力。我們更應(yīng)該跳出分?jǐn)?shù)，理性分析自己各方面的能力，究竟是我將老師課堂的要求落實(shí)得不夠到位，還是我的審題能力有待提高，又或者是我的錯(cuò)題依然堆積.......這些才是我們每次檢測(cè)結(jié)束后，真正應(yīng)該面對(duì)，努力去探尋的問題。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">階段檢測(cè)“全能王”</font></b></h1><p style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308"> 毛晟靈、張銘倩、劉文熙、陳展帆、蔡書正、</font></b><b style="text-align: left;"><font color="#ed2308">路慶浩、周仕博、李柯含、吳懿韜、鄧鴻櫆、</font></b><b style="text-align: left;"><font color="#ed2308">譚論、陳彥妤</font></b></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">各科單科王</font></b></h1><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"> 語文：劉文熙</font></b></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>數(shù)學(xué)：王悉丞</b></span></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>英語：毛晟靈</b></span></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>物理：顏桉、陳展帆</b></span></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>生物：蔡書正、陳展帆</b></span></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>地理：路慶浩、譚論</b></span></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>政治：毛晟靈</b></span></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>歷史：路慶浩</b></span></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b><br></b></span></font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">卓越進(jìn)步獎(jiǎng)</font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"> 劉文熙、譚論、吳懿韜、張?jiān)?、左檳源?lt;/font></b><b><font color="#ed2308">蔣涵宇、譚靜蓉、陳康哲、喻雅硯、鄧凱倫、</font></b><b><font color="#ed2308">彭喆鑫、</font></b><b><font color="#ed2308">魏楚軒、謝嘉明、杜澤霖</font></b></h3> <h3>　　每次階段檢測(cè)后，走廊上，辦公室里，都會(huì)有圖片里太多相似的身影。讓蘇老師欣慰的是，1829班多了這些聲音。</h3><h3> “老師，我這里上課還是沒有聽懂......”</h3><h3> “老師，可以幫我分析下試卷么？.....”</h3><h3> “老師，你那里有沒有這種類似的題目讓我練習(xí)呀？”.....</h3><h3> “老師，我是不是在考試的過程中又犯低級(jí)錯(cuò)誤了？”</h3><h3> 本周晚自習(xí)的各層樓道里，是大家最熟悉的身影—班主任。他們是超人???♀????♂?，手里拿著表格，握著筆，與面前的朵朵鮮花耐心地溝通、指導(dǎo)。他們眼里的光似乎比夜間的燈還亮，因?yàn)樗麄冇袗?。也許很多人會(huì)羨慕別人家的孩子，可有時(shí)候，隔壁學(xué)校的班主任也是可以好好地羨慕一番。</h3><h3><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/_r7eLqppCMlUUKFkgsc92w" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>別人家的班主任在這里</a><br></h3><h3></h3> <h3>　　本周的重點(diǎn)除了階段總結(jié)外，還有收納。</h3><h3> 學(xué)校一直在強(qiáng)調(diào)各年級(jí)各班應(yīng)積極培養(yǎng)學(xué)生的收納習(xí)慣，特別是每次的班主任例會(huì)，收納習(xí)慣是常談常新。我們總會(huì)遇到新的問題和現(xiàn)象，需要我們不斷地調(diào)整、督促和落實(shí)。</h3><h3> 在生地畢業(yè)會(huì)考倒數(shù)兩位數(shù)的日子里，看似平常的細(xì)節(jié)卻顯得格外引人注目—資料整理。</h3><h3> 為了同學(xué)們?cè)趥淇紡?fù)習(xí)中擁有正確的資料打開方式，生地老師上周統(tǒng)一發(fā)的生地資料整理清單??。大部分同學(xué)認(rèn)真對(duì)待，將自己缺少的資料及時(shí)補(bǔ)給到位。地理畢竟是開卷考試，資料整理顯得更為重要。李老師細(xì)心的檢查同學(xué)們整理的資料，試卷是否齊全，教材是否按要求貼好標(biāo)簽？耐心地詢問下，風(fēng)格迥異的回答內(nèi)容也是時(shí)而讓李老師著實(shí)為大家的資料整理捏把汗。</h3><h3> 夏老師也在借檢測(cè)的東風(fēng)趁熱打鐵，晚自習(xí)將資料內(nèi)容表述在黑板上后，課后蘇老師的打印機(jī)果然頓時(shí)供不應(yīng)求起來......</h3><h3> 當(dāng)蘇老師詼諧地表示辦公室是不是也可以有所謂的“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”時(shí)，“小顧客”們完事后迅速逃離現(xiàn)場??</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">1829生物資料整理優(yōu)秀者</font></b></h1><p style="text-align: left;"><font color="#ed2308"><b> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">陳家逸、陳康哲、蔡楊揚(yáng)、王璐怡、顏桉、</span></b></font><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">胡靖軒、李嘉玲、張銘倩、左檳源、魏楚軒、</span></b><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">譚睿、陳松如、羅正邦、路慶浩、蔡書正</span></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>1829班地理資料整理優(yōu)秀者</b></font></h1><h3><font color="#ed2308"><b> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">吳懿韜、何浩東、黃梓鳴、顏桉、陳彥妤、</span></b></font><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">李柯含、劉文熙、龐雅玥、譚靜蓉、毛晟靈、</span></b><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">趙傾心、周全、汪子畇、吳欣彤、喻雅硯</span></b></h3><h3><font color="#ed2308"><b><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">     各班資料整理優(yōu)秀者，年級(jí)將在每層樓粘貼光榮榜，以示鼓勵(lì)和表揚(yáng)。</span></b></font></h3> <h3>　　久違的大課間跑操終于有序開展啦，周二和周五上午，是屬于我們的跑步時(shí)間???♀???。蘇老師提前一天將場地、隊(duì)形、著裝等要求安排妥帖，看大伙在陽光下歡呼的感覺，真好。</h3><h3> 跑完步后大家叫喊著回到?jīng)鏊慕淌遥瑴剀疤崾荆阂欢ㄒ獙⒑共潦酶珊笤俅悼照{(diào)，坐在后排的同學(xué)根據(jù)體質(zhì)應(yīng)自行準(zhǔn)備衣服。</h3>