研修中收獲，研磨中成長(zhǎng)

實(shí)驗(yàn) 張丹丹

2020年，一場(chǎng)突如其來的疫情打亂了我們的生活，牽制了我們的腳步，也改變了我們的教學(xué)方式，但卻絲毫不影響我們對(duì)于教育事業(yè)熱愛和對(duì)國(guó)培研修的學(xué)習(xí)熱情。 根據(jù)教育部“停課不停學(xué)”的要求，我們轉(zhuǎn)線下課堂授課為線上直播授課，教學(xué)方式較以往發(fā)生很大改變，同樣，今年的國(guó)培校本研修也轉(zhuǎn)為線上。 4月19日上午，我校劉桂琴校長(zhǎng)在微信工作群中發(fā)布了相關(guān)文件，讓各位教師提前閱讀，下午在釘釘工作群發(fā)起直播，詳細(xì)部署了國(guó)培工作安排。 　　在國(guó)培計(jì)劃啟動(dòng)之后，我又認(rèn)真的研讀了相關(guān)文件要求，并以此為依據(jù)，制訂了個(gè)人研修計(jì)劃。 　　5月21日，劉桂琴校長(zhǎng)和尚穎主任主持召開了“國(guó)培線上推進(jìn)會(huì)”，并就我校第四屆“青藍(lán)杯”校本研修活動(dòng)的“研課磨課”階段工作進(jìn)行了詳細(xì)部署。 　　本次我選的課是《為人民服務(wù)》，前期自行備課，準(zhǔn)備充分后開始組內(nèi)研磨。 組內(nèi)全體語(yǔ)文教師對(duì)我的課進(jìn)行了反復(fù)的推敲打磨，我每次都會(huì)將研討內(nèi)容錄音，將前輩們的意見全部記錄下來，然后結(jié)合自己講課的特點(diǎn)，修改教案。 　　我的師傅李冬梅老師雖然沒有和我們年組其他老師一起研磨我的課，但也抽出時(shí)間觀看我的研磨錄制課，并提出修改意見。 　　通過本階段的研課磨課活動(dòng)，本人感觸頗多，受益匪淺。俗話說：利刃需不斷打磨。一堂精彩的課也需千錘百煉、取長(zhǎng)補(bǔ)短、吸眾人精華，才能綻放光芒。 　　本次國(guó)培期間，我有幸聆聽了一場(chǎng)我縣4位名師關(guān)于師德的巡回講座，通過學(xué)習(xí)，我更加認(rèn)識(shí)到新時(shí)期應(yīng)該怎樣做才能成為一個(gè)真正的好老師。我努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)，愛崗位、愛學(xué)生、愛教育，把教育事業(yè)作為自己畢生的追求，積極探索，勇做一名默默無聞的耕耘者。 　　除此之外，我還參加了數(shù)十場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)研修課程的學(xué)習(xí)，雖然上網(wǎng)課很忙、很累，但為了學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，累著并快樂著……通過研修，我再次提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。 在研修過程中，我認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀看聆聽了各位專家們的精彩闡釋和真知灼見，通過學(xué)習(xí)，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，使自己在道德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法等各方面有了很大的提升,在駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、教學(xué)反思的技能上也有了很大的提高,同時(shí)更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后從事語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理工作,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。?? 通過本次研修學(xué)習(xí)，再次讓我切身感受到樹立終身學(xué)習(xí)的理念是多么的重要。時(shí)代在不斷進(jìn)步，知識(shí)在不斷更新，未來教育需要科研型的教師，而不再是“教書匠”。 　　一位優(yōu)秀的教師，一定是一位文化底蘊(yùn)深厚的教師，一位文化底蘊(yùn)深厚的教師，一定是富有人文修養(yǎng)的教師。教師只有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，熟讀在華夏大地上行走了兩千多年的古典文化，便是點(diǎn)燃一個(gè)人內(nèi)心智慧和深刻思想的捷徑，從而提升自己生命的亮度，拓展生命的寬度、延伸自己的生命的長(zhǎng)度，進(jìn)而修得一種卓然不群、寵辱不驚的人生態(tài)度和精神境界。終身學(xué)習(xí)，才能成為一名真正"腹有詩(shī)書氣自華"的教師，才會(huì)更加享受教育的幸福感。 本次國(guó)培期間，除了正常的教學(xué)和研磨課以外，我還利用休息時(shí)間閱讀了《做卓越的教師》一書，以此來豐富自己，充實(shí)自己。 　　總之，本次國(guó)培，我收獲頗豐。感謝縣進(jìn)修校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建的平臺(tái)，感謝各位專家前輩的精彩講座，感謝研磨課期間組內(nèi)各位教師對(duì)我的幫助，感謝我的師傅，感謝每一位幫助過我的人。 研修是有限的，但開啟的心智給了我們廣闊的天地與無窮的動(dòng)力。我會(huì)以國(guó)培學(xué)習(xí)為契機(jī)，努力完善自己，不斷提高自身專業(yè)能力，不斷充實(shí)自己。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學(xué)中，繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，不斷反思自己的教學(xué)行為，更新自己的教育理念，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，爭(zhēng)做一名合格的語(yǔ)文教師。