立足常規(guī)，規(guī)范教學(xué) ——旗城小學(xué)復(fù)學(xué)后教學(xué)常規(guī)檢查

黛西lis

“春去夏猶清”，6月的校園不再沉寂，因?yàn)槲覀內(nèi)缂s而至相遇在這里。無(wú)論是線上教學(xué)還是線下教學(xué)，旗城小學(xué)的教師們始終兢兢業(yè)業(yè)，懷揣教育夢(mèng)想。教育的成功體現(xiàn)在日常教學(xué)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)之處，做好教學(xué)常規(guī)工作是每一位教師的義務(wù)和責(zé)任。 為了更好地規(guī)范教師的教學(xué)工作，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高，保證教育質(zhì)量的順利完成。旗城小學(xué)各學(xué)科教研組進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)的檢查工作。 常規(guī)檢查安排 　　復(fù)學(xué)之后，劉霞校長(zhǎng)按學(xué)期計(jì)劃布署全體教師的教學(xué)常規(guī)工作，將各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處，做到線上線下“無(wú)縫銜接”，確保學(xué)校教學(xué)工作有序進(jìn)行。 　　各年級(jí)積極準(zhǔn)備，首先確定常規(guī)檢查地點(diǎn)，各學(xué)科找好常規(guī)擺放位置，以便于檢查工作有條不紊的進(jìn)行。本次教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容主要包括教學(xué)銜接計(jì)劃、教學(xué)銜接備課、集體備課記錄、聽(tīng)評(píng)課記錄、試卷分析及講評(píng)教案幾項(xiàng)內(nèi)容。 現(xiàn)場(chǎng)常規(guī)檢查 　　各年級(jí)在認(rèn)真地檢查常規(guī)并做好記錄。為各位教師以后教育教學(xué)工作的提升提供更切實(shí)具體的建議和指導(dǎo)。新的學(xué)期，我們所面臨的最大挑戰(zhàn)就是時(shí)間短、任務(wù)重、工作繁雜,為確保全體學(xué)生平穩(wěn)過(guò)渡，章節(jié)無(wú)遺漏，知識(shí)不欠缺，課堂教學(xué)能在短時(shí)間內(nèi)快速步入正軌，每位老師都在此次檢查中取長(zhǎng)補(bǔ)短，做好復(fù)學(xué)后教學(xué)工作的銜接。 語(yǔ)文組教學(xué)常規(guī)檢查 數(shù)學(xué)組教學(xué)常規(guī)檢查 英語(yǔ)組教學(xué)常規(guī)檢查 音樂(lè)組教學(xué)常規(guī)檢查 體育組教學(xué)常規(guī)檢查 美術(shù)組教學(xué)常規(guī)檢查 科學(xué)組教學(xué)常規(guī)檢查 道德與法治組教學(xué)常規(guī)檢查 　　常規(guī)檢查過(guò)程中各檢查人員認(rèn)真記錄，做到嚴(yán)格、細(xì)致、公正，工作開(kāi)展有條不紊，井然有序。通過(guò)檢查各項(xiàng)材料，檢查組成員們秉持客觀、公正的態(tài)度，嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和要求對(duì)老師們的常規(guī)材料進(jìn)行打分。 　　根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)常規(guī)檢查的記錄打分情況，各學(xué)科組組長(zhǎng)總結(jié)出每位老師的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行了完整的記錄，也為老師在以后的工作中提供了詳細(xì)的依據(jù)。 優(yōu)秀常規(guī)展示 　　各位老師為做好復(fù)學(xué)前的準(zhǔn)備，積極制定復(fù)學(xué)計(jì)劃，充分備課，向課堂要質(zhì)量！ 　　集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，是發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)精神，集思廣益的備課形式。復(fù)學(xué)后各學(xué)科組為了精準(zhǔn)的把握學(xué)情，針對(duì)復(fù)課后線上下課程銜接進(jìn)行了集體備課，針對(duì)學(xué)科重點(diǎn)制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。 　　從檢查情況來(lái)看，各教師能根據(jù)自身的教學(xué)特長(zhǎng)、教學(xué)風(fēng)格和本班學(xué)生的實(shí)際情況，寫(xiě)出扎實(shí)創(chuàng)新、實(shí)用的備課計(jì)劃。老師們的備課態(tài)度認(rèn)真仔細(xì)，教案有明確的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，每個(gè)單元都有單元備課及課時(shí)安排。博采眾長(zhǎng)，擇善而從。從優(yōu)秀常規(guī)中我們能取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身。 　　三、四、五、六年級(jí)為把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況進(jìn)行了復(fù)學(xué)后的第一次階段檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)束后，每位老師寫(xiě)了試卷分析和講評(píng)教案，認(rèn)真分析學(xué)生的情況，針對(duì)學(xué)生的不足給予重點(diǎn)講解。 　　老師們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，科學(xué)、合理、有針對(duì)性地布置作業(yè)，作業(yè)量適中，批改及時(shí)。學(xué)生們作業(yè)字跡清晰，卷面整潔干凈，養(yǎng)成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。 常規(guī)檢查總結(jié) 　　常規(guī)檢查結(jié)束后，各學(xué)科組總結(jié)了各位老師的教學(xué)常規(guī)工作的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)各位教師認(rèn)真工作的態(tài)度給予了充分的肯定和表?yè)P(yáng)，同時(shí)對(duì)有待提高的地方提出探討改進(jìn)意見(jiàn)，為學(xué)校提高各科教學(xué)質(zhì)量指出了明確的方向。 常規(guī)檢查反饋 　　為了認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)管理常規(guī)制度，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，讓每位老師能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，各教研組召開(kāi)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋的會(huì)議，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，改正不足之處。 　　“惟有艱難，方顯勇毅；惟有篤行，彌足珍貴。”春發(fā)其華，秋收其實(shí)，靠質(zhì)量興校，靠管理強(qiáng)校，教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)之根本。在教學(xué)常規(guī)管理工作中，要在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章?！白コB(tài)” “促規(guī)范” 是我校教育質(zhì)量管理的基石。我們將會(huì)一如既往努力下去，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，使教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階！