立足常規(guī) 規(guī)范管理一記蘄州實(shí)小五月份線上教學(xué)常規(guī)檢查

靜等花開(kāi)

“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，始于壘土；千里之行，始于足下?！苯虒W(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作的核心基礎(chǔ)，是學(xué)校立校之本。只有扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 為進(jìn)一步落實(shí)好縣教育局、中心學(xué)?！熬€上教學(xué)”管理要求，確保學(xué)校線上教學(xué)有序、有效進(jìn)行，2020年6月5日，我校成立了以許錦景校長(zhǎng)、張小林副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)為成員的教學(xué)常規(guī)考核工作小組，對(duì)全校任課教師五月份的教學(xué)工作進(jìn)行考評(píng)。 　　本次考評(píng)采取每日檢查與月隨機(jī)檢查相結(jié)合，評(píng)價(jià)賦值的方式進(jìn)行。 1、每日檢查 每天蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)下沉到年級(jí)教學(xué)一線，對(duì)年級(jí)任課教師每天的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生上線率、作業(yè)布置、作業(yè)提交率、教師作業(yè)批改認(rèn)真度、是否將學(xué)生一天的學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)反饋等進(jìn)行全面考評(píng)，并綜合評(píng)定年級(jí)最佳。同時(shí)匯總上傳至教務(wù)處。教務(wù)處匯總各年級(jí)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)上傳的數(shù)據(jù)，及時(shí)在學(xué)校微信平臺(tái)公布，讓每位教師線上教學(xué)情況公開(kāi)透明，肯定優(yōu)秀者，鞭策不足者。 　　2、每月教學(xué)抽查 每位任課老師，帶上自己的教案、手機(jī)到校找蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)接受月檢。 月檢采取隨機(jī)抽檢的方式進(jìn)行。抽檢內(nèi)容包括：教案(導(dǎo)學(xué)案)的設(shè)計(jì)；作業(yè)的設(shè)計(jì)形式、提交率、批改認(rèn)真度；家長(zhǎng)滿意度(隨機(jī)打電話調(diào)查)等。 　　圖為方漢文校長(zhǎng)對(duì)一年級(jí)教師各項(xiàng)工作進(jìn)行抽檢。 　　王春耕校長(zhǎng)在仔細(xì)查看二年級(jí)教師常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況。 　　張小林校長(zhǎng)高度重視教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，每檢查一個(gè)教師都會(huì)肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，指出不足。 　　田芳主任對(duì)本組每位老師的各項(xiàng)常規(guī)工作正在進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地檢查與評(píng)定。 　　張常勝書(shū)記抱著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度在抽檢五年級(jí)教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)情況。 　　教導(dǎo)處孫燕主任以客觀公正的態(tài)度，對(duì)六年級(jí)教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行細(xì)致檢查。同時(shí)針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的不足，及時(shí)與教師交流，提出整改意見(jiàn)。 　　蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)檢查情況，進(jìn)行綜合評(píng)定賦值。 　　檢查結(jié)束，各蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本年級(jí)五月份線上教學(xué)情況進(jìn)行了總結(jié)。 　　一次檢查就是一次交流，一次促進(jìn)。尤其是疫情期間，我們更應(yīng)嚴(yán)抓“線上教學(xué)”，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找準(zhǔn)提升點(diǎn)，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí)。 在今后的教學(xué)常規(guī)管理中，我們?nèi)砸凇熬鄙咸嵋?，在“?xì)”上下功夫，在“實(shí)”上做文章。真正實(shí)現(xiàn)“立足常規(guī)，規(guī)范管理”的目標(biāo)，使學(xué)校的教學(xué)工作再上新臺(tái)階。