【雨荷文學社】《失落的村莊》（劉暢/張艷紅）

蔡集初中雨荷文學社

刊首語： 葉圣陶說：“閱讀是吸收，寫作是傾吐，傾吐是否合于法度，顯然與吸收有密切的關系?！睂懽魇且粋€厚積薄發(fā)的過程，而這個“厚積”既要靠平時的大量閱讀，還要結合日常的語文學習。在學生的學業(yè)繁重、課外閱讀時間有限的情況下，將教材中要求的寫作積累起來，課文練筆與推薦發(fā)表相結合，訓練學生寫作，激發(fā)學生寫作的興趣，播撒文學創(chuàng)作的種子。 　　我是來自蔡集初級中學七（2）班的劉暢，我是一個活潑開朗的女孩子，高爾基說：“書是人類進步的階梯”，所以我喜歡讀書，也很享受讀書。寫作也是我的愛好，因為我想把我的想象力發(fā)揮創(chuàng)造一下，希望你們也可以和我一起讀書寫作喲！ 失落的村莊 七（2）劉暢 汽車緩緩開上石橋，我按捺不住興奮搖下了車窗，內心充滿了再次與“她”相遇的欣喜。　　 這里是媽媽的老家，是一座山腳下渾然天成的小村莊。在我遙遠的印象里，她鐘靈毓秀，毋須修飾便足夠清新可愛，一如我夢境中最美好的樣子。　　 此時她款款向我走來，怎能不令我的心怦怦直跳？　　 村莊的回憶，已經是三年前了，猶記得那時來到這里的驚喜心情。與我自小生活的大城市不同，這里的竹林郁郁蔥蔥，有青色屋瓦隱在婆娑的竹影間，屋前幾股細細的溪流靈巧地穿梭，最后在原野上匯成一條窄窄的河流。那時天是多么的藍，水是多么的清，與小河兩廂凝望時，我以為看到了天！　　 哪怕村莊少人光顧，或許她在別人眼里不過普普通通，我也依舊為其神魂顛倒，我為自己發(fā)現(xiàn)了她的美麗而自豪！然而進了村莊，我因眼前景象愣住了：矮矮的屋檐已不在，高高的小樓洋房取而代之，仿歐式的白色浮雕外墻從上到下透著一股子俗味。　　 那時的清純呢？我為這樣的發(fā)現(xiàn)而苦惱，我為這樣的發(fā)現(xiàn)而失落。在失落中我還有期盼——我還有可愛的小河，她一定秀氣如當年！我安慰著自己。　　 下了車，走幾步，便看到了一間隆隆作響的廠房，幾臺機器同時運轉，聲音大得像妖怪一樣；灰色水泥地板鐵鑄的窗，看上去無情而冷漠。我皺起眉，轉過頭，一路飛奔，把那吃人的工廠遠遠拋在身后。　　 穿過竹林，邁過田埂，我來到記憶中小河，可這還是我記憶中的小河嗎？　河水污濁，混雜著泥沙；河岸邊上擱淺著一堆白色塑料瓶和各色塑料袋，看上去頹敗又墮落。　　 失落，失望，憤怒，這種種情緒籠罩著我。我背過身，抬頭望天，可天再也不那么藍，像蒙上了一層遮羞用的灰色的面紗。我在心里默默地想：村莊現(xiàn)在的改變，是否是發(fā)展的必然？我能夠原諒拔地而起的洋房，卻不能原諒面目全非的小河。親身的見聞警醒了我：人類究竟要把自己推到何等的絕境才肯罷休？　　 如果無法還給小河藍天最初的笑顏，哪怕大廈千幢，也不過海市蜃樓。 教師評語：小作者用飽含深情的話語警示我們：人類究竟要把自己推到何種絕境才肯罷休！是??！聰明的人類，你改變世界的同時，是否還能讓我們找到那些失落的村莊，往昔的小河，還有湛藍的天空。小作者用對比的手法，痛訴人類的恣意妄為，更惋惜那失落的村莊。這難道不值得我們每一個人去思考嗎？ 主編：高行亮蔡宏澤責任編輯：蔡文娟高先梅編者：王奇蔡東海 唐曉宇池光華 王德兵史運東 張艷紅楊軍 楊丁林