中一班

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“愛美之心，人皆有之。”但人的審美能力不是天生的，而是后天從小培養(yǎng)起來的。幼兒在日常生活中受到的美育是有限的，有計劃的引導(dǎo)幼兒參加美術(shù)實踐活動，可以更有效地促進(jìn)幼兒對美的感受力、理解力和表現(xiàn)力的發(fā)展，因為在美術(shù)教育中，教師在引導(dǎo)幼兒欣賞的美是更集中，更典型的美，即藝術(shù)的美。幼兒在美術(shù)活動中將自己在日常生活中美的印象和感受通過各種美術(shù)手段具體表現(xiàn)出來的，這不僅加深了他們對日常生活感受到的美的理解，而且發(fā)展了對美的表現(xiàn)力。幼兒在不斷變化的美術(shù)實踐活動中，不斷地追求美、探求美、理解美和表現(xiàn)美，因而受到良好的美育，幼兒常常憑借事物的形狀、顏色、聲音和動作來思維的。 幼兒園的游戲能幫助孩子的智力發(fā)展。孩子的智商雖然是天生的，但是依靠后天也能夠有一定的改進(jìn)，當(dāng)孩子在游戲中，大腦會高速運轉(zhuǎn)，此時大腦得到了鍛煉，孩子的智力也得到了一定的發(fā)展，所以幼兒園的游戲?qū)⒆拥暮锰幷娴氖欠浅４蟮?。幼兒園的游戲也能增強身體協(xié)調(diào)性，幫助身體各器官的生理機能得到鍛煉和改善。首先游戲中少不了要做出跑、跳、投等動作，這樣的動作是需要肢體的協(xié)調(diào)和柔韌性來完成的，因此游戲促進(jìn)了孩子肌肉的發(fā)展和肺活量的提高，從而達(dá)到鍛煉身體、增強體質(zhì)的目的，為孩子們今后的生活和學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。 “搶椅子”這個游戲可以鍛煉孩子們的敏捷度和體能哦，家長們在家里也可以嘗試。 “跳圈圈”寶貝們跟著音樂一起跳跳跳，可以增加孩子們腳的靈活力，跟著老師和音樂節(jié)奏作出相應(yīng)的動作。