6.11音樂組金文新集體備課

教育質(zhì)量提升行動

管弦樂曲《羊腸小道》是美國作曲家格羅菲管弦樂組曲《大峽谷》的第三樂章。 大峽谷位于美國亞利桑那州西北部高原,由科羅拉多河從群山穿過而形成的無數(shù)峽谷,因此被稱為“科羅拉多河大峽谷”。大峽谷景觀宏偉雄壯,氣勢磅礴,被定為世界文化遺產(chǎn)。 　　作曲家格羅菲在美國有“山水音樂家”之稱,他在游覽了大峽谷之后,被它的奇特、壯觀所感染,便寫道:“我充滿著敬畏的心情,忽然想起把這峽谷的奇景表現(xiàn)在音樂里?！苯?jīng)過十年的創(chuàng)作,終于完成了這部管弦樂組曲。由于音樂的美妙,被人們稱為"一部用音符寫成的游記”。 　　下面我們走進大峽谷，走進羊腸小道。 　　樂章開始，整個樂隊以響亮的全奏滑音，模仿了驢叫聲。接著，獨奏小提琴奏出華彩樂段。 　　這一段，請你聽聽主奏樂器是什么？羊腸小道會一直平坦嗎？讓我們一起來聽聽到底發(fā)生了什么？ 　　這一段，運用爵士音樂的手法，用雙簧管奏出一支滑稽的曲調(diào)，具有輕松的舞蹈節(jié)奏。在椰子殼奏出的蹄聲伴隨下，描繪出旅行者和小毛驢悠閑地行進在山間羊腸小道上的情景。音樂由舒緩逐漸加快，感覺是遇到了非常陡峭的坡路一直往下沖去，還好有驚無險。 　　同學(xué)們，讓我們試著哼唱“”毛驢”主題旋律，用身體發(fā)出的聲音模仿音樂中小毛驢的腳步聲吧！ 　　現(xiàn)在，讓我們一起來聽聽這一段旋律，想一想他是用什么樂器主奏的，他要描繪的是怎樣的畫面？ 　　圓號奏出高低起伏的旋律，音調(diào)悠長、氣息寬廣，描繪出山間的美麗景色。 　　讓我們一起試著唱一唱這段的主題旋律吧！ 　　 本節(jié)課，由于內(nèi)容較多，只進行了部分樂段的學(xué)習(xí)。通過欣賞圖片，聆聽音樂，創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生感受在欣賞過程中展開聯(lián)想，讓學(xué)生體驗到音樂與生活密切聯(lián)系。 　　本節(jié)課結(jié)束后，音樂組老師積極評課，為金文新老師的課堂提出了寶貴意見。 初審：金文新復(fù)審：林先蘭終審：史玲玲

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