思維放飛夢想，導圖花開校園。

銀川市興慶區(qū)第二十五小學

思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，運用思維導圖圖文并重的技巧，可以充分發(fā)揮左右腦的機能，提高學習效率。基于此，平羅縣城關第七小學于6月開展校內思維導圖評比活動。  　　活動分二個階段開展，第一階段是活動布置，寒假期間，鼓勵各班學生利用疫情期間制作單元或中段或所學知識思維導圖作業(yè)，學生根據(jù)讀書內容進行思考、整理，繪制思維導圖，及時梳理學習內容，將所學知識系統(tǒng)化。 　　第二階段是校內對全校思維導圖進行層層評選。6月10日教務處成員，對候選思維導圖進行評比。 　　本次活動得到了同學們的積極響應，同學們用精美的插圖、優(yōu)美的文字，創(chuàng)造出一幅幅圖文并茂的作品。這些作品知識脈絡清晰，設計獨特，充滿活力。 　　一張張精美的數(shù)學思維導圖作品，帶領我們走進了各學科的世界，領略了各學科名人的風采，讓我們見識了知識的，開拓了學生思維，打開知識的大門，更讓我們折服于孩子們的放射、創(chuàng)新的思維。