<p> 哪里有殘疾兒童,哪里就有愛心的凝聚。我們在愛的路上,肩負(fù)著責(zé)任,本著全心全意為殘障孩子服務(wù)的宗旨,成立領(lǐng)導(dǎo)小組專門負(fù)責(zé),對朱吳鎮(zhèn)桑園村王一鳴、朱吳鎮(zhèn)朱吳村王祝良兩位同學(xué)進(jìn)行送教上門服務(wù)。</p> <p> 受疫情影響,本次送教活動不得已延遲到5月進(jìn)行。2020年6月10日,我校兩支送教小分隊分別為兩名殘疾少年送去了知識與關(guān)懷,讓他們再一次體驗到了黨和政府的關(guān)愛和社會的關(guān)注。</p> <p> 送教之前,通過電話家訪,了解服務(wù)對象的現(xiàn)狀,調(diào)整符合學(xué)生實際的送教方案,為送教服務(wù)量身定制送教內(nèi)容。</p> <p> 作為教育扶貧的一個項目,王家盛書記讓我們給孩子送去了書包及部分學(xué)習(xí)用品,同時,我們對于家長提出的給孩子帶幾本卡通書籍的要求都一一應(yīng)允。</p> <p> 孩子收到卡通故事書露出了開心的笑容,對故事書表現(xiàn)出極大的興趣,我們借機(jī)引導(dǎo)孩子看圖,幫助他理解插圖的意義。</p> <p> 送教的各位老師都展示出自己的愛心與耐心,一遍又一遍的對孩子悉心指導(dǎo),同時將孩子的學(xué)習(xí)情況向家長進(jìn)行反饋。</p> <p> ?。⑺徒躺祥T”是一項長期的特殊教育工作,而我們的送教工作剛剛開始,可以說沒有方法可循,沒有經(jīng)驗可借鑒,充滿了挑戰(zhàn)性。但只要是孩子們的需要,我們將會義無反顧把工作持續(xù)下去。</p> <p> 面對這些孩子,老師們只有一個信念,盡力讓孩子感受到愛的溫暖,獲得點(diǎn)滴成長。今后我們也將認(rèn)真貫徹這一事項,認(rèn)真做好每一次的送教,繼續(xù)在實踐中摸索著前進(jìn),努力探索更為適合的教學(xué)模式和方法,讓“送教上門”為孩子的生活增添一抹亮色,溫暖他們的心靈,助力他們成長與前行!</p>
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