<p>本單元是在同學們已經(jīng)學習了平移和軸對稱,初步感知了生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上進行學習的,主要學習認識圖形的旋轉(zhuǎn)以及圖形運動的綜合。學習圖形運動的主要目的是引導同學們從運動變化的角度去探索和認識空間與圖形,發(fā)展同學們的空間觀念。</p> <p> 對圖形的運動的知識進行回顧與梳理,進一步掌握平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱這三種圖形變換方式的特點,解決相關(guān)的問題;會運用圖形變換的知識,分析圖案構(gòu)成的方法,設(shè)計出美麗的圖案培養(yǎng)善于歸納總結(jié)、反思提升的良好學習習慣。</p> <p>在做剪紙的過程中感悟?qū)ΨQ美,這是我們這次學習的收獲。同學們,我們的日常生活中還有許許多多的軸對稱圖形,讓我們在今后的學習和生活中,不斷地發(fā)現(xiàn)數(shù)學中的對稱美吧!</p>
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