提升教研能力，推進(jìn)課堂教學(xué)——六實(shí)校文科組教研活動(dòng)

美友66336388

<p>　　2020年6月9日上午洛龍區(qū)第六實(shí)驗(yàn)學(xué)校文科教研組全體教師如期進(jìn)行教研會。在梁校長和鄭主任的主持下，由趙梅香老師進(jìn)行教研活動(dòng)的安排和布置，老師們針對文科教學(xué)的特色和教學(xué)方法等展開討論。與會人員積極參與，踴躍發(fā)言，使得文科教研活動(dòng)有聲有色拉開帷幕。</p> 第一幕：文科組專題課教研活動(dòng) 梁校長總結(jié)近期文科組教學(xué)工作：<div>一、上復(fù)習(xí)課認(rèn)真?zhèn)湔n；</div><div>二、早讀要布置具體任務(wù)；</div><div>三、培優(yōu)補(bǔ)差，老師多進(jìn)班級。 </div> <p>　　鄭主任對文科組復(fù)習(xí)課的總結(jié)和展望：</p><p>一、每單元挑選一篇文章精講。強(qiáng)調(diào)精講課文時(shí)一定要有中考鏈接。指導(dǎo)閱讀方法，把中考的閱讀理解題型滲透七、八課文中去講。</p><p>二、復(fù)習(xí)課專項(xiàng)題型訓(xùn)練時(shí)，第一步展示平時(shí)學(xué)生錯(cuò)題，明確錯(cuò)誤點(diǎn)。第二步題型方法指導(dǎo)。第三步專項(xiàng)訓(xùn)練。</p><p>三、文科基礎(chǔ)知識點(diǎn)歸納課。做好專題知識點(diǎn)的歸納匯總。</p><p> </p><p> 鄭主任分享一模閱卷兩點(diǎn)感悟：</p><p>1、強(qiáng)調(diào)學(xué)生會讀題干。平時(shí)養(yǎng)成邊讀書邊思考的習(xí)慣；</p><p>2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行名著閱讀，七八年級老師對學(xué)生進(jìn)行名著閱讀指導(dǎo)。 </p> 文科教研組長趙梅香老師布置關(guān)于文科教研組的日常活動(dòng)。老師們認(rèn)真做筆記的樣子真美！點(diǎn)贊！最后，教研會上文科組布置學(xué)科活動(dòng)：<div>一、每周一詩。</div><div>二、每周交一張讀書卡。</div><div>三、鼓勵(lì)學(xué)生寫日記。</div><div>四、朗讀活動(dòng)開展。</div><div>五、小學(xué)科在課堂筆記上進(jìn)行思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)。</div> 第二幕:王佳佳老師地理公開課---八年級下冊第七章第四節(jié)臺灣省本節(jié)課為復(fù)習(xí)課，結(jié)合臺灣省本節(jié)課重點(diǎn)，輔之地圖分析方法，在練習(xí)中運(yùn)用方法進(jìn)行鞏固。<div>　　本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容：</div><div>1.臺灣省的地理位置和范圍</div><div>2.臺灣省的自然環(huán)境特征（地形，氣候，河流等）</div><div>3.臺灣省的人文地理特征（人口，交通，工業(yè)，城市等）</div><div>4. 臺灣省是祖國不可分割的一部分</div> 第三幕：評課<div>學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，教而不思則亂。對于今天王佳佳老師的八年級地理課，教研組全體成員積極參與發(fā)言，對于本節(jié)課的分析鞭辟入里。</div><div>本節(jié)課思路清晰，可見準(zhǔn)備充分，學(xué)生上課活躍性高，聽課狀態(tài)良好。但是在課時(shí)安排上不夠完美，課堂習(xí)題沒有完成，平時(shí)的課堂用語不夠注意。王老師虛懷若谷，取長補(bǔ)短，讓地理課堂更加致臻完美。</div> 文科組本周的教研活動(dòng)順利閉幕，在日常的工作順利完成的基礎(chǔ)上提出了更高的要求，需要我們學(xué)校的每一位教師在自己的崗位上播撒汗水，我們的學(xué)校才會熠熠生輝。 <p> 制作：王佳佳</p><p> 審稿：鄭會峰</p>