智慧分享聚力教研共同成長——雋水鎮(zhèn)線上教學(xué)研討會

胡云輝

2020年夏天，一個不平凡一個不一樣的夏天，本該坐在教室里準(zhǔn)備迎接暑假的師生們，卻受疫情影響線上教學(xué)正在如火如荼地進(jìn)行中，為了提高教學(xué)效果，雋水鎮(zhèn)全體校長和教學(xué)分管校長相約南門中學(xué)，汲取經(jīng)驗、分享成果、共同進(jìn)步、引領(lǐng)成長！ 本次活動分為三個環(huán)節(jié)：觀摩南門中學(xué)復(fù)學(xué)教學(xué)模式及聽課，各校校長主任分享線上教學(xué)成果，鄭教研總結(jié)、何書記安排近期工作！ 　　活動的第一個環(huán)節(jié)是聆聽南門中學(xué)徐曼麗和黎艷華老師的課！南門中學(xué)九年級學(xué)生由原班級分為兩個班，采用釘釘直播上課，老師在一個教室講，另一個班的學(xué)生看直播！一堂課下來，學(xué)生學(xué)習(xí)的效果比較好！ 　　課上，聽課教師陶醉在老師精彩的講解中，認(rèn)真做好聽課記錄！ 　　活動的第二個環(huán)節(jié)也是本次會議的重點，各校代表分享近幾個月來線上教學(xué)的成果，提出存在的問題，針對后期線上教學(xué)的工作安排！ 　　南門中學(xué)羅炬校長談到該校九年級在未接到上網(wǎng)課的通知就于2月1號開始進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)，九年級楊雪老師將線上教學(xué)經(jīng)驗分享制成三十多篇美篇并編成兩本書，三位休產(chǎn)假的年輕教師也仍堅持線上教學(xué)，整個學(xué)校從最初的微信群、QQ群、洋蔥學(xué)院、抖音等教學(xué)平臺，目前全校都統(tǒng)一使用釘釘。解封之前學(xué)校每個星期每個學(xué)科線上進(jìn)行集體備課，解封后改為線下，南中的這一特色并未受到疫情的影響！但羅校長提到目前線上參與率和作業(yè)完成率不理想，還要繼續(xù)努力探索尋求更好的教學(xué)方法！ 　　城北中學(xué)吳校長談到從四月份開始準(zhǔn)備線上教學(xué)，開展行政會、班主任會、教研組長會、教室會，確保所有學(xué)生及家長進(jìn)群，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，校長及教導(dǎo)主任對每班進(jìn)行監(jiān)控，確實每節(jié)網(wǎng)課正常有序進(jìn)行！城北中學(xué)在不斷摸索過程中力求找到更好的教學(xué)方法！目前七八年級教師必須在學(xué)校錄播室進(jìn)行直播上課，九年級一個班講、其他班級看直播！吳校長提到線上教學(xué)開始學(xué)生參與率高，后來越來越弱，作業(yè)上交情況也不行！ 　　南門小學(xué)揭校長談到該校的線上教學(xué)分為四個階段，由最初的六個專班：學(xué)法、閱讀、作文指導(dǎo)、疫情防控、心理健康、安全教育，放慢進(jìn)度，課間安排眼保健操，到后期轉(zhuǎn)為上新課，并加入藝術(shù)課，到目前新課加復(fù)習(xí)課的模式！該校有計劃、有方案并按計劃、方案走，課程設(shè)計豐富、全面，學(xué)生參與率在90％以上，作業(yè)完成率在80％以上，教師線上教學(xué)熱情高，想出多種方法并及時與家長聯(lián)系！最后，揭校長提出線上教學(xué)導(dǎo)致學(xué)生成績下滑，兩極分化嚴(yán)重！ 　　北門小學(xué)劉校長談到該校線上教學(xué)從教導(dǎo)處制定方案計劃，并將計劃落到實處！該校用湖北云平臺的課表開展線上教學(xué)，各班按課表上課，采用多種教學(xué)平臺進(jìn)行教學(xué)！該校“6個1”活動有效開展，從班級評選到年級組再由骨干力量進(jìn)行評選。教師層面，以年級為單位開展集體備課，并有手寫教案，教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修，要求教師撰寫美篇！北小還進(jìn)行了一次期中測試，統(tǒng)一時間，統(tǒng)一題目，家長監(jiān)考閱卷，發(fā)現(xiàn)一、六年紀(jì)分差大，參與率不高！針對本次測試進(jìn)行大面積的家訪，發(fā)現(xiàn)家長不重視，學(xué)生懶！劉校提出，少部分學(xué)生因為父母外出打工沒有手機設(shè)備進(jìn)行網(wǎng)課，學(xué)生的自制力不強！ 　　雋水小學(xué)盧校長談到該校的線上教學(xué)主要提現(xiàn)在資源的分享，并且及時進(jìn)行宣傳，開展多種多樣的活動，讓學(xué)生在上網(wǎng)課的過程中不忘情感教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素質(zhì)！盧校長提到該校后期學(xué)生的參與率有所下滑，作業(yè)完成率不高！ 　　東門小學(xué)葛校長談到該校的線上教學(xué)分為三個階段：寒假作業(yè)輔導(dǎo)，利用電子書進(jìn)行線上教學(xué)、優(yōu)學(xué)派進(jìn)行作業(yè)訓(xùn)練，用課本結(jié)合優(yōu)學(xué)派。東門小學(xué)突出群文閱讀，通過各種表格來把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，行政人員加入班級群進(jìn)行監(jiān)管！有教師在微信群里用語音講解習(xí)題，不定時點人回答問題，甚至讓學(xué)生當(dāng)小老師講課，六年級優(yōu)學(xué)派參與率高達(dá)100％！葛校長提到，線上教學(xué)教師用了心，學(xué)生不給力！ 　　上坳小學(xué)李校長談到該校采用積分制來完成線上教學(xué)，評選學(xué)習(xí)之星，并且李校所有活動親力親為，每次活動的開展都提前精心設(shè)計準(zhǔn)備！該校有教師批改作業(yè)細(xì)致，作文逐字逐句地批改，有批改記錄。李校長提到，少部分學(xué)生因為家里沒有無線網(wǎng)無法進(jìn)行線上教學(xué)，學(xué)生玩游戲的現(xiàn)象比較嚴(yán)重！ 　　油坊小學(xué)校長談到該校線上教學(xué)進(jìn)度不一致，有些科目剛剛開始上新課！針對目前的情況，開始制定教師考核方案，并開始走訪摸清學(xué)生的情況！ 　　闊田小學(xué)劉校長談到該校每周都有特色活動：手工課、唱歌比賽課、繪畫課、體操課、四到六年級自我反思的班會課，每個班有三個班級群便于交作業(yè)，教師制定課文背誦反饋表，進(jìn)行作文閱讀指導(dǎo)，每月以美篇的形式匯報教師月查情況！劉校長談到因為家長原因，學(xué)生的參與度較之前有所降低，接下來劉校長將進(jìn)行第三輪家訪，對家長及學(xué)生進(jìn)行深入的了解！ 　　石泉小學(xué)金校長談到該校教學(xué)線上教學(xué)靜心備課，認(rèn)真設(shè)計作業(yè)，但學(xué)生參與率、作業(yè)完成率都不高，主要原因在于教師與學(xué)生的情感交流少、互動少！后階段金校長將對未參與線上教學(xué)的學(xué)生進(jìn)行深入調(diào)查，對參與度不高的學(xué)生教師電訪，采用釘釘直播上課，對學(xué)生和教學(xué)近期的學(xué)習(xí)和教學(xué)進(jìn)行小結(jié)！ 　　活動第三個環(huán)節(jié)，鄭教研和何書記小結(jié)，提出近期工作安排！ 鄭教研感謝各位校長及主任的分享，提出線上教學(xué)要作為常規(guī)教學(xué)來抓，要有備、教、批、輔、考，后期的教學(xué)中要選用更優(yōu)質(zhì)的APP來提高教學(xué)質(zhì)量，全面抓實“6個1”，對學(xué)生嚴(yán)格要求，多走訪、勤溝通！只有教師的教，用細(xì)則，和學(xué)生的學(xué)，用電訪、家訪，教與學(xué)雙管齊下，才能取得好的效果！ 　　何書記對各校的工作表示了肯定，各校線上教學(xué)的順利進(jìn)行離不開老師們的辛勤努力，各校有落實并都有思考，只有在思考中前進(jìn)才會有成果，有成績！