<p> 在風(fēng)景畫中，固有色的使用是最基礎(chǔ)的色彩體系范疇，上一次的作業(yè)中，同學(xué)們顯示出的色彩表現(xiàn)方面的薄弱，急需補(bǔ)充能量，所以在幾幅色彩小稿的臨摹之后（臨摹作業(yè)待發(fā)），大家對色彩的認(rèn)知有了一定的進(jìn)步，在固有色體系之上，這次的作業(yè)是色彩的主觀表達(dá)，也就是說，在已給的風(fēng)景線稿基礎(chǔ)之上，加強(qiáng)對色彩搭配的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，臨摹與創(chuàng)作相輔相承，大家表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)熱情，是最有力的保障，色彩與色彩的美妙“相遇”，就會迸發(fā)出激烈的火花，讓觀眾為之“怦然心動”，它們或清逸或濃烈，總能傳達(dá)出作者對色彩的認(rèn)知與表達(dá)，此次的作業(yè)，體現(xiàn)出了同學(xué)們的很大的學(xué)習(xí)潛能和空間，當(dāng)然，也暴露出一些新的問題，如對色彩情感的合理表述，這在以后的課程中，將慢慢改進(jìn)！</p>
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