廣州市海珠區(qū)石溪幼兒園---【疫情防控實(shí)地演練，全力以“復(fù)”】第二場(chǎng)演練

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<h3>　　疫情防控，重任在肩，為科學(xué)、規(guī)范、有序地開展新冠肺炎疫情防控工作，加強(qiáng)幼兒園在開學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo)，提高疫情防控應(yīng)急處置能力，確保師幼生命健康安全，維護(hù)幼兒園安全秩序。6月5日上午，我園組織教職工開展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練第二場(chǎng)。</h3> <h3>演練環(huán)節(jié)一：教職工的入園及課室的通風(fēng)消毒</h3> <h3>演練環(huán)節(jié)二：嚴(yán)格落實(shí)幼兒入園晨檢防控</h3> <h3>　　入園前，家長(zhǎng)及幼兒戴好口罩在幼兒園門口按相隔一米的標(biāo)識(shí)線上進(jìn)行排隊(duì)，經(jīng)過(guò)消毒與體溫測(cè)量正常后才可讓幼兒進(jìn)園。進(jìn)園后馬上進(jìn)行手部、腳步消毒，然后進(jìn)入常規(guī)晨檢等候區(qū)，幼兒均間隔一米排除等待保健員晨檢，發(fā)現(xiàn)異常體溫37.3度或以上，立刻隔離及上報(bào)。</h3> <h3>演練環(huán)節(jié)三：幼兒在日常生活中出現(xiàn)癥狀</h3> <h3>　　在活動(dòng)中，一名幼兒出現(xiàn)不適，班級(jí)老師立即為該幼兒測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)該幼兒體溫37.5度，馬上告知保健員，并立即帶幼兒到隔離觀察室，使用七部洗手法洗手。班主任馬上聯(lián)系家長(zhǎng)，詢問(wèn)有關(guān)接觸史。保健醫(yī)生立即打電話上報(bào)防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)黃園長(zhǎng)。</h3> <h3>　　班級(jí)保育老師迅速打開門窗保持通風(fēng)，與副班老師一起組織其他幼兒有序到班級(jí)旁邊的備用室。 </h3> <h3>　　保育老師進(jìn)行消毒工作使用含有效氯濃度為1000mg/L的消毒液對(duì)班級(jí)內(nèi)所有物品、桌椅、玩具、衛(wèi)生間、睡室、門把手、地面進(jìn)行消毒。<br></h3> <h3>　　家長(zhǎng)來(lái)到幼兒園，向保安說(shuō)明來(lái)意，進(jìn)行體溫測(cè)量并進(jìn)行登記，保安帶家長(zhǎng)到隔離室。</h3> <h3>演練環(huán)節(jié)四：幼兒進(jìn)餐演練</h3> <h3>　　幼兒間隔1米排隊(duì)進(jìn)行間隔水龍頭洗手，帶班老師進(jìn)行七步洗手法指導(dǎo)后用擦手紙擦干。</h3> <h3>　　保育老師取餐前洗手保持手部衛(wèi)生并消毒，取餐間隔距離一米以上。幼兒進(jìn)行錯(cuò)位進(jìn)餐，不能面對(duì)面。</h3> <h3>演練環(huán)節(jié)五:幼兒午睡演練</h3> <h3>　　班級(jí)老師將幼兒午睡床鋪按照安全距離擺放好，幼兒背對(duì)背、不同方向入睡。</h3> <h3>演練環(huán)節(jié)六:教師在工作期間出現(xiàn)身體不適</h3> <h3>　　老師在教學(xué)時(shí)，感覺自己身體不舒服、咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，與拍檔老師進(jìn)行工作交接后，立即前往隔離室。<br></h3> <h3>　　保健員立即報(bào)告張主任報(bào)告園長(zhǎng)并進(jìn)行登記，患病老師馬上離開幼兒園到指定醫(yī)院就醫(yī)。</h3> <h3>　　同時(shí)副班老師也馬上組織幼兒進(jìn)行洗手（使用七步洗手法），教室和保健室也由專人進(jìn)行消毒。</h3> <h3>演練環(huán)節(jié)七:下午放學(xué)演練</h3> <h3>　　把好離園關(guān)，下午放學(xué)后，為避免幼兒和家長(zhǎng)大面積群體接觸，實(shí)行分時(shí)間段、分班級(jí)錯(cuò)峰放學(xué)。家長(zhǎng)接到孩子的就立即離園，不聚集，不逗留。<br>　　</h3> <h3> 演練總結(jié)</h3> <h3>　　通過(guò)本次演練，使教職工們進(jìn)一步明確了疫情防控的操作流程，提升了疫情防控應(yīng)急工作小組的應(yīng)急處置能力，對(duì)各類突發(fā)事件時(shí)刻做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，我們也將進(jìn)一步完善應(yīng)急處置方案，細(xì)化工作流程，增強(qiáng)員工的規(guī)范操作意識(shí)，為幼兒平安返校做好充分的準(zhǔn)備。</h3>