展現(xiàn)青春風(fēng)采打造活力校園 ——記初一年級社團(tuán)活動

趕生靈（老高）

為了讓學(xué)生快速從超長假期回歸校園生活，把他們的興趣從網(wǎng)絡(luò)拉回到書本，同時進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校立足實際，在初一年級開展了豐富多彩的社團(tuán)活動，為校園文化注入了新的活力。 　　合唱社團(tuán)通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音，進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。它的成立有利于活躍校園藝術(shù)氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。 　　歡笑聲隨著籃球的傳遞而升溫，汗水在球場上揮灑，青春跟隨球體而涌動。攔截投球活力四溢，呼聲此起彼落震耳欲聾，運動健康，激情釋放，快樂無限！ 　　科技引領(lǐng)生活，生活孕育科技。學(xué)生的學(xué)習(xí)不能只固化于書本上的知識，更要有開闊的眼界和豐富的經(jīng)歷。 生物學(xué)是一門以觀察和實驗為基礎(chǔ)的實驗科學(xué)，因而在教學(xué)中要特別重視學(xué)生實驗教學(xué)，尤其注意培養(yǎng)對生物學(xué)有濃厚興趣的學(xué)生，逐步引導(dǎo)使他們成為對未來生物學(xué)的發(fā)展有創(chuàng)意的人才。 　　文學(xué)社是在課堂教學(xué)之外促進(jìn)學(xué)生提高閱讀能力、激發(fā)寫作興趣與提高學(xué)生寫作水平的一個十分有效的載體。 本社團(tuán)旨在通過閱讀、賞析、表演等形式來豐富校園文化，提高學(xué)生素質(zhì)，同時激發(fā)學(xué)生閱讀和創(chuàng)作的熱情，挖掘?qū)W生的個性、潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，最終提高學(xué)生的整體語文素養(yǎng)。 韻律操社團(tuán)是一個深受學(xué)生喜愛的社團(tuán)，它既可以豐富學(xué)生的課余文化生活，緩解緊張的學(xué)習(xí)氣氛，同時也加強了同學(xué)們對合作意識的理解，使同學(xué)之間的合作更加默契。它的成立為學(xué)生全面發(fā)展、展現(xiàn)自我才華又提供了一個良好的平臺。 　　書法社團(tuán)幫助同學(xué)們掌握漢字書寫規(guī)律、技巧和方法，丟掉以前書寫亂、書寫慢、書寫難看的習(xí)慣。這樣既培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣、陶冶了情操，又規(guī)范了漢字的書寫、傳承漢字文化。 　　人生小天地，棋藝大世界。棋社為同學(xué)們提供了一個切磋技藝的平臺，有助于開發(fā)智力、陶冶情操，培養(yǎng)和促進(jìn)邏輯思維及想象能力?；顒硬煌潭鹊靥岣吡藢W(xué)生獨立解決問題的思維能力，提高了思維的敏捷性和嚴(yán)密性。 英語社團(tuán)主要通過英語美文欣賞? 、英語歌曲欣賞、英語故事?欣賞、英?語節(jié)日欣賞、英語電影欣賞等活動?，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語?的濃厚興趣，?讓學(xué)生在活動中積累了一定的詞?匯量，增強了閱讀理解?的能力，鍛煉?了學(xué)生的表達(dá)能力。? 社團(tuán)活動既為同學(xué)們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為孩子們提供了一個施展才華的舞臺，這些活動豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。學(xué)生們在活動中培養(yǎng)興趣，陶冶情操，開闊視野，鍛煉能力，找到自信，發(fā)展特長，收獲了成功感和幸福感。