初三語文組優(yōu)秀作業(yè)展

藍(lán)色暢想

<h3>疫情當(dāng)前，學(xué)校延期開學(xué)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)直播教，對(duì)于我們來說是新嘗試、新挑戰(zhàn)。初三語文組在學(xué)校在線課堂教研團(tuán)隊(duì)的扎實(shí)有序培訓(xùn)指導(dǎo)下，以教研組釘釘群為研討平臺(tái)，以備課組釘釘群為實(shí)踐基也，群策群力，互相幫扶，針對(duì)課前演講、名著導(dǎo)讀、課下研討、作業(yè)分層等方面形成方案，并付諸實(shí)施，收到良好成效。孩子們課下創(chuàng)下創(chuàng)新作業(yè)精彩紛呈，展現(xiàn)逸夫?qū)W子風(fēng)采！</h3> <h3>讀名著，學(xué)名著，再到創(chuàng)作有關(guān)名著的感受，孩子們真的用心、用情，進(jìn)一步感受名家名篇思想光芒，孩子愛讀書已成為一種習(xí)慣。</h3> <h3>課前演講，孩子們無論是聲音、動(dòng)作、神情還有那音像效果及后期的剪輯，都具有專業(yè)主播的范兒，他們最美播音員！</h3> <h3>孩子們課下積極鍛煉身體，發(fā)揮特長(zhǎng)。</h3> <h3>為提高孩子們學(xué)習(xí)語文興趣，讓孩子有家國情懷、社會(huì)責(zé)任感，同學(xué)們研讀名著，成立文學(xué)研討小組。針對(duì)每天的線上學(xué)習(xí)，課下繼續(xù)研討，實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)和線下學(xué)習(xí)的統(tǒng)一。如學(xué)《回延安》，同學(xué)們結(jié)合當(dāng)前疫情探究白衣勇士的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和大愛情懷，從而進(jìn)一步理解了延安精神。其他課文都做到線上教學(xué)和線下學(xué)習(xí)的統(tǒng)一，增強(qiáng)孩子社會(huì)責(zé)任感！</h3> <h3>作為班主任，關(guān)注孩子思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)狀況，利用問卷調(diào)查，了解家庭教育情況。</h3> <h3>為督促孩子們?cè)缱x積極背誦打卡，小組每天出一套問卷星測(cè)試，對(duì)完成背誦效果好的頒發(fā)獎(jiǎng)狀證書。</h3> <h3>及時(shí)總結(jié)匯報(bào)孩子們網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況，每天每周發(fā)釘釘消息。</h3> <h3>團(tuán)隊(duì)的良好合作，對(duì)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員凝聚力，提升業(yè)務(wù)水平至關(guān)重要。逸夫中學(xué)語文教研組在老組長(zhǎng)宋鳳華老師的傳幫帶下，新組長(zhǎng)陳志銳意進(jìn)取中，逸夫語文教研和集體備課抓得扎實(shí)有效，她們是家長(zhǎng)滿意，學(xué)生喜歡，社會(huì)贊譽(yù)的網(wǎng)絡(luò)"主播"！</h3>