“家校共育云端課幸福快樂(lè)助成長(zhǎng)”——第三小學(xué)“家校共育”宣傳周系列活動(dòng)

小佳碧玉

同樣的“六一”，不一樣的精彩，第70個(gè)“六一”兒童節(jié)來(lái)臨，我們傾聽(tīng)了習(xí)近平總書寄語(yǔ)廣大少年兒童，孩子們應(yīng)該“刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)、堅(jiān)定理想信念、磨練堅(jiān)強(qiáng)意志、鍛煉強(qiáng)健體魄”，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著！<br>綏濱縣第三小學(xué)積極踐行主席講話精神，在黨麗華校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全校師生和部分家長(zhǎng)參與了黑龍江省中小學(xué)“家校共育”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，于6月1日——6月7日，第三小學(xué)組織開展的“家校共育宣傳周”系列活動(dòng)也拉開了序幕。<h1><font color="#39b54a"><b>活動(dòng)一：“家校共育”啟動(dòng)儀式</b></font></h1><div> 我們聆聽(tīng)了全國(guó)家庭教育知名專家邊玉芳教授的精彩講座，各自明確職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù)：</div>教師要做到：<br> 1、要對(duì)家長(zhǎng)提出要求，讓家長(zhǎng)知道如何更好地配合學(xué)校工作，如何創(chuàng)設(shè)有效的學(xué)習(xí)環(huán)境，如何采用更合適的方法表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子。<br> 2、讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，提倡孩子居家學(xué)習(xí)過(guò)程中自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)等好習(xí)慣的培養(yǎng)。<br> 3、通過(guò)打卡等方式約束孩子的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。<br> 家長(zhǎng)要做到：<br> 1、和孩子一起規(guī)劃作息時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行。<br> 2、給孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們積極、主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。<br> 3、提倡高質(zhì)量的陪伴，做孩子的心理陪伴者——站在孩子的角度看問(wèn)題。 <h1></h1><h1><b><font color="#39b54a">活動(dòng)二：學(xué)校開展“家校共育宣傳周”云端宣傳活動(dòng)</font></b></h1><h3> 學(xué)校通過(guò)制作云端橫幅：“家校共育，抗疫護(hù)童”為主題的電子宣傳板報(bào)。起到家校共育的宣傳作用！<b></b></h3> <h1>　　<font color="#39b54a"><b>活動(dòng)三：我最喜愛(ài)的親子活動(dòng) </b></font><br></h1><h3> 最好的教育是陪伴。家長(zhǎng)抽出時(shí)間，陪孩子進(jìn)行一些游戲、比賽，既增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流，又有利于孩子身心的健康成長(zhǎng)，激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)孩子與家長(zhǎng)溝通交流的能力。</h3> <h1><font color="#39b54a"><b>活動(dòng)四：家庭勞動(dòng)我最棒</b></font></h1> “愛(ài)勞動(dòng)”為小學(xué)生教育“三愛(ài)”內(nèi)容之一，自學(xué)校開展勞動(dòng)教育“我是小小生活家”這項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生的積極性特別高。倡導(dǎo)學(xué)生以不同形式的勞動(dòng)參與到家庭生活中，旨在啟蒙勞動(dòng)意識(shí)、培養(yǎng)勞動(dòng)素養(yǎng)，引導(dǎo)兒童感受勞動(dòng)樂(lè)趣、樹立正確勞動(dòng)觀，熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活，進(jìn)而助力家庭形成健康生活方式，弘揚(yáng)良好家風(fēng)、傳遞健康家教 <h1><b><font color="#39b54a">活動(dòng)五：看見(jiàn)幸福 “閱”出夢(mèng)想</font></b></h1> 書是一顆小小的種子，當(dāng)父母把它種在孩子的心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會(huì)爆發(fā)出勃勃生機(jī)，長(zhǎng)成參天大樹。熱愛(ài)閱讀可以改變孩子的一切，使孩子受益終身。閱讀是一種長(zhǎng)期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)。親子閱讀更能給家長(zhǎng)和孩子帶來(lái)愉快的享受和情感的交流。活動(dòng)結(jié)束后,部分家長(zhǎng)感言，這一次的活動(dòng)，再次重溫了他們童年的讀書夢(mèng)，讓他們?cè)俅胃惺艿搅藭愕镊攘??！翱匆?jiàn)幸福 ‘閱’出夢(mèng)想” 親子共讀好書活動(dòng)的開展，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高了學(xué)生讀書興趣，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子共同閱讀與學(xué)習(xí)、閱讀與生活、閱讀與成長(zhǎng)的融合。 <h1><font color="#39b54a"><b>活動(dòng)六：開展線上家長(zhǎng)答疑等活動(dòng)</b></font></h1><h3> 教師把學(xué)生會(huì)出現(xiàn)的一些心里狀況，以及家長(zhǎng)面臨的一些困惑通過(guò)“問(wèn)卷星”的方式，在線上開展問(wèn)卷調(diào)查。針對(duì)普遍存在的問(wèn)題教師進(jìn)行答疑解惑。運(yùn)用這種方式有效為學(xué)生排解居家學(xué)習(xí)帶來(lái)的煩躁心理以及提出解決問(wèn)題的建議和意見(jiàn)。</h3> 活動(dòng)七：開展“曬家訓(xùn)”“談家風(fēng)”“講家事”活動(dòng)<div>　　明德崇善、見(jiàn)賢思齊，一個(gè)家庭的家風(fēng)、家訓(xùn)影響著一個(gè)人的成長(zhǎng)。良好的家風(fēng)是陽(yáng)光，溫暖燦爛，良好的家訓(xùn)可以讓孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)生們通過(guò)曬一曬“我們的家風(fēng)、家訓(xùn)”書法比賽，談一談我的家風(fēng)---爺爺奶奶、姥爺姥姥留下的家風(fēng)故事；講一段我要給孩子立個(gè)規(guī)矩等活動(dòng)，家風(fēng)家訓(xùn)，是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的文化風(fēng)格。</div> <h1><font color="#39b54a"><b>活動(dòng)八：開展“抗疫讓我更愛(ài)家”教育征文活動(dòng)!</b></font></h1><div> 家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有人為你負(fù)重前行。幾個(gè)月的居家學(xué)習(xí)時(shí)光，孩子與家長(zhǎng)朝夕相處，整日里目睹了父母為家庭的辛苦付出，感受家庭的幸福與溫暖；從屏幕中看到了抗疫英雄們不顧個(gè)人安危，勇沖一線，為的是保衛(wèi)我們祖國(guó)這個(gè)大“家”，特舉辦“我愛(ài)我家”“抗疫讓我更愛(ài)家”家庭教育征文活動(dòng)。意在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)“感恩”，學(xué)會(huì)“珍惜”，更愛(ài)我們的國(guó)與家。<br></div><div><font color="#39b54a"><b><br></b></font></div><br> 方寸屏幕見(jiàn)字如面我們師生情誼無(wú)限，<br>　　前路有光背后有愛(ài) 我們家校心手相牽。<div>　　家庭教育和學(xué)校教育對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是密不可分的，讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的下一代，我們家校合力，一路前行！</div>