<p> 為進一步推進核心素養(yǎng)視域下的小學“深度學習”策略研究,提升全縣小學特崗教師學科素養(yǎng),加強對教材的深度理解,用好教材,提高課堂教學質(zhì)量,永吉縣教育局決定舉行“基于‘深度學習’的永吉縣第二屆小學特崗教師教材解讀競賽”。</p><p><br></p> <p> 在疫情期間,特別的時期,特別的方式,為了保證競賽順利圓滿的旅行,小學英語教研員陳鷗老師賽前精心安排,強調(diào)比賽要求,用試播的方式,確認競賽細節(jié)!</p> <p> 2020年6月4日,永吉縣第二屆小學英語特崗教師教材解讀決賽如期舉行!本次活動中進修學校校長張禹和艾輝全程參與,小學英語教研員陳鷗老師和永吉縣朝鮮族實驗小學的王瑩老師擔任本次競賽的評委。</p> <p> 16位來自不同學校的小學英語一線教師,通過了校內(nèi)的層層選拔,脫穎而出,本次競賽通過釘釘視頻會議的方式進行,線上講演,精彩紛呈!</p> <p> 一次活動,一次鍛煉,十分收獲,十分成長!感謝每一位教師精彩的解讀與分享,以新課程標準為依據(jù),為達到培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的總體目標,深度挖掘教材,解讀好教材!</p> <p> 疫情終究會被我們戰(zhàn)勝!期待我們早日面對面的交流溝通,共同進步!</p>
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