雖然年紀(jì)小，知識(shí)可不少，二年級(jí)小課堂開始啦——南蠻營小學(xué)二年級(jí)

¤寶媽二丫¤

二年級(jí)二班的李天奇同學(xué)帶來課文青蛙賣泥塘，動(dòng)聽的聲音帶我們走進(jìn)了小青蛙的世界，飽滿的情感把小青蛙賣力的吆喝聲完美的呈現(xiàn)在我們眼前。 課文讀的好，生字不能少。這不二年級(jí)二班張宇博同學(xué)為我們展現(xiàn)了他文字小講師的魅力，首先提醒我們寫字時(shí)的坐姿握筆姿勢(shì)，再來寫字時(shí)注意字的占位，結(jié)構(gòu)穿插，甚至在最后也不忘提醒我們下課練字一定要注意一拳一尺和一寸，優(yōu)秀的小講師，你太棒了！ 二年級(jí)一班的張博彤同學(xué)，每次聽她的朗讀都感覺心情舒暢，有感情的朗讀加上她那銅鈴般的聲音，總是讓人不由的乘上她那朗讀的小船跟她一起傲游書海。 《月亮姑娘做衣裳》很有意思的一篇小文章，二年級(jí)一班的張翕雅同學(xué)用她熟練的閱讀能力又解鎖了一篇有意思的文章，你們呢今天又解鎖了新的關(guān)卡嗎？ 二年級(jí)一班的張妙晴同學(xué)為我們帶來了兩個(gè)字寶寶，講解認(rèn)真、負(fù)責(zé)的小張老師向我們展示了關(guān)鍵筆畫在書寫中的重要作用，上下兩種快來看一看你是第幾種。 農(nóng)忙時(shí)節(jié)，很多同學(xué)們面臨家長(zhǎng)很忙自己不僅要按時(shí)上網(wǎng)課還要照顧比自己小的弟弟妹妹。二年級(jí)二班的石依彤同學(xué)就是這樣一名同學(xué)，她把學(xué)生和姐姐這兩個(gè)角色完美的融合在一起，或許當(dāng)你剛剛看到視頻會(huì)覺得這個(gè)同學(xué)拍的好晃呀，但如果你知道這是一個(gè)只有幾歲的妹妹幫她拍的那你肯定就不會(huì)這樣說了，照顧妹妹的同時(shí)帶動(dòng)妹妹一起學(xué)習(xí)甚至能幫助姐姐。這樣的妹妹很乖，是的！但我認(rèn)為這名姐姐更棒，自律，自強(qiáng)，優(yōu)秀如你。 優(yōu)秀的她不僅學(xué)習(xí)用功，在經(jīng)歷了幾個(gè)月的網(wǎng)課中利用課下時(shí)間豐富自己的網(wǎng)課生活，給我們帶來了一小段略顯害羞的小舞蹈，這首歌曲有沒有很熟悉呢，我把你畫成花，未開的一朵花…… 第一次勇于表現(xiàn)自己的二年級(jí)二班石子鑫同學(xué)，要相信自己，你本來就很棒。很多同學(xué)都一樣對(duì)自己缺乏信心，你要相信天生我材必有用，你就是你，最棒的你。 同樣是第一次當(dāng)小講師的二一班張佳琪同學(xué)，網(wǎng)課過程中讓老師看到了她的進(jìn)步，每天認(rèn)真完成作業(yè)，積極背誦古詩，在特殊的現(xiàn)階段，讓老師重新認(rèn)識(shí)了她也讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)了她，第一次講還有些緊張，但請(qǐng)相信以后的每一次都會(huì)越來越進(jìn)步。 從第一期小講師開始，認(rèn)真的丁宇恩同學(xué)讓大家看到了他越來越優(yōu)秀的小課堂，工整的板書，有條不紊的講解，這不就是一名優(yōu)秀的小老師嗎？