相遇美好共同成長—— 周口教育同仁蒞臨我校參觀交流

高新實小校辦

首夏猶清和，芳草亦未歇。在這樣一個生機勃發(fā)的好時節(jié)，來自周口市的教育同仁們走進高新區(qū)實驗小學(xué)，相遇美好，共同成長。 　　在我校史靜霞校長的陪同下，周口教育同仁聽取了我校辦學(xué)理念，參觀了我校校園文化、生生藝術(shù)館，走進行政樓、書吧、教學(xué)樓及科技創(chuàng)客社團，詳細感受了實現(xiàn)“新教育?新生命”理念下的辦學(xué)成果。 　　“教天地人事，育生命自覺。”史校長帶著學(xué)校老師親手打造的花池，一石一草一花里，引用葉瀾教授生命課的真諦，抒發(fā)實小老師教育理想，引得來訪同仁為之動容。 　　老師們來到實小“牡丹園”——從種一顆小苗入土，到灌溉、精心管理，孩子們在春日看著牡丹綻出新芽，長出綠葉，孕育出花骨朵，到牡丹燦爛盛放的全過程，這個過程也是孩子們認識生命，尊重生命，學(xué)會呵護生命，敬畏生命的全過程。 　　駐足在實小的校石前，老師們細細聆聽了我校的“石文化”，明白了學(xué)校校訓(xùn)“日高日新篤實敬小”的內(nèi)涵，體會實小踏實、扎實的“實文化”。在地圖噴泉前，感受實小對學(xué)生家國情懷的培養(yǎng)。感慨于實小場景教育的用心。 　　老師們沉浸在一樓大廳星空的夢幻與美好中，感受著實小人在扎實、踏實之余，不忘理想、瞭望星空的狀態(tài)，體會實小人“腳踏實地，仰望星空”的堅守與信念。 　　充滿著古典韻味的青銅桂花樹，蘊含著實小對孩子們的期望與祝福。“鳳凰鳴矣，于彼高崗，梧桐生矣，于彼朝陽”。我們將這份古老而又美好的祝福贈與學(xué)生，希望實小的每一個孩子都能成為展翅飛舞的金鳳凰。 　　在我們用心為孩子們打造的自然天地——馨欣園中，老師們感受到了“花香，竹香，書香”。園中史校長帶領(lǐng)著每一屆畢業(yè)生親手植下的校樹——石榴樹，讓來訪老師們感慨道：實小人就像石榴籽一樣，緊緊團結(jié)在一起，為了幸福的教育生活而共同奮斗。 　　在疫情防控期間，高新實小也未曾停下創(chuàng)建文明校園，打造雅致實小的腳步。為的是學(xué)生返校時，第一時間感受到校園中煥發(fā)的生命活力，展現(xiàn)的生機勃勃。 　　我們一邊進行嚴格的疫情防控工作，一邊為開學(xué)后的工作做準備。生生藝術(shù)館在迎來全面復(fù)學(xué)的今天更有特殊的意義：讓學(xué)生感受到生生不息的生命力量。 來到初步建成的生生藝術(shù)館 　　“高山仰止”出自《詩經(jīng)·小雅·車轄》：“高山仰止，景行行止。”一句。《史記·孔子世家》中說一例：“《詩》有之：‘高山仰止，景行行止?！m不能至，然心向往之?！?lt;/p> 此處展出的是史上大師經(jīng)典作品、洛陽本土大師作品，還有學(xué)生向大師致敬的臨摹、創(chuàng)作作品。站在大師的肩膀上前行，開闊學(xué)生視野，識得藝術(shù)乾坤之大，才能憐惜草木之青，更好的表現(xiàn)生活。 　　戮力同心：號召家長讀書，推廣全全民閱讀希望，我們面向社會、家長推廣藝術(shù)教育，讓家長識得藝術(shù)之美。在學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)之路上，我們和家長一起，戮力同心。這些展出的都是藝術(shù)館收藏的、家長贈給我校書法作品。 　　樹立遠大的藝術(shù)理想，葆有廣闊的胸襟，不光要自身優(yōu)秀，還要心懷他人，立己而達人。 　　跟隨著藝術(shù)的腳步，老師們來到了實小的美術(shù)教室，孩子們充滿生命力的牡丹畫作深深的吸引著在場的所有老師。 　　非遺教室中活靈活現(xiàn)的面塑作品，充滿中國古典文化意蘊之美的學(xué)生親手捏制的紅樓人物使得參觀老師連連駐足。 實小學(xué)生畫筆下的名著人物栩栩如生 　　老師們認真傾聽孩子們身上發(fā)生的動人的書法故事，用心欣賞孩子們優(yōu)秀的書法作品。 　　史校長為老師們講述音樂教室美麗剪影后的動人故事。 　　走進科技長廊，在史校長的講述中，了解實小科學(xué)教育，贊嘆于實小科學(xué)教育登上國家級舞臺進行展示并光榮地取得了國家級榮譽的優(yōu)異成績。 　　走進笨爸爸工坊，了解木工與其他學(xué)科的完美融合。感嘆到：實小的孩子們真是一群獨具“匠心”的小小創(chuàng)造家！ 　　在二樓行政走廊，新教育創(chuàng)始人朱永新教授走進實小，激勵學(xué)生改變學(xué)生命運的故事。介紹實小辦學(xué)歷程，實小與名家、名校結(jié)緣的故事。 　　史校長為教育同仁們講解實小孩子們共同創(chuàng)作的牡丹作品。 　　此次教育同仁的來訪，實現(xiàn)了以溝通促發(fā)展，以共享促合作，在學(xué)習(xí)中繼續(xù)前行，在碰撞中共同成長。高新實小愿與每一位遠道而來的客人進行分享，互相學(xué)習(xí)，攜手向前，共同成長！