<p>為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè),營造濃厚的讀書氛圍,以形式多樣的讀書活動為載體,引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。落實五小“讀書養(yǎng)正”的的辦學(xué)特色,促進(jìn)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,我校于2020年六一啟動“共抗疫情 快樂成長 ”讀書節(jié),6月5日下午各班開展了讀書節(jié)系列活動之一“我最喜歡的一本書”推薦活動。</p> <p>一至六年級各班學(xué)生進(jìn)行了精心準(zhǔn)備,提前制作了“好書推薦卡”,各班先四人一組進(jìn)行組內(nèi)推薦,每組選出一名優(yōu)秀薦書人進(jìn)行全班推薦。</p> <p> 同學(xué)們圍繞書的主要內(nèi)容、作者、寫作背景進(jìn)行簡要介紹,每一位薦書人都講述了自己的閱讀感受。學(xué)生的推薦、分享像打開了一扇窗,讓孩子們看到了一個由同伴引領(lǐng)的魅力閱讀世界。</p> <p>推薦的同學(xué)以洪亮的聲音分享好書,抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂。那一刻,大家仿佛都進(jìn)入了書本的世界,沒有任何嬉皮打鬧聲,都在專心致志地聆聽著,思考著。</p> <p>看看啊,一個小組都來了!我們個個都很棒!</p> <p>每個學(xué)生都拿出自己最喜歡的一本書,希望得到大家的認(rèn)可。</p> <p>本本好書,一張張笑臉,一張張卡片,使我們仿佛進(jìn)入了書的世界,快樂的海洋。</p> <p>這是二年級的學(xué)生用思維導(dǎo)圖制作的好書推薦卡。</p> <p>孩子們的創(chuàng)意無限,那一張張制作精美的卡片。仿佛在向我們訴說著一個個讀書的故事。</p> <p>可愛的老師們在哪呢?有的老師在幫助學(xué)生總結(jié)推薦好書的辦法。有的老師不停地用手機(jī)為學(xué)生拍照留念,只為留下我們精彩的瞬間。</p> <p>猜猜我們在干什么?我們在用舉手投票的形式選出我們班最棒的薦書人呢,他們要去參加年級的好書巡講團(tuán)。</p> <p>快選我!快選我!看我的推薦卡做的有多漂亮!每班選出十張優(yōu)秀的好書推薦卡進(jìn)行全校展示。讓更多的學(xué)生能展示自己!讓更多的學(xué)生體驗成功的喜悅!</p> <p><br></p><p> 本次活動中,孩子們在向大家推薦自己喜歡的書時,無拘無束,說起來滔滔不絕,可以看出讀書帶給孩子們的快樂。當(dāng)喜歡讀書的孩子滔滔不絕地講著自己讀書的收獲,從書中得到快樂,那種自信,那種快樂,是會傳染的,會潛移默化地影響學(xué)生。</p><p> 活動結(jié)束后,不少學(xué)生借到了自己喜歡的書,激發(fā)孩子們讀書的欲望,讓孩子們與書交朋友,暢游書的海洋。</p><p> </p>
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