五小讀書節(jié)系列活動之——好書推薦

韓潔

為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，營造濃厚的讀書氛圍，以形式多樣的讀書活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。落實五小“讀書養(yǎng)正”的的辦學(xué)特色，促進(jìn)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，我校于2020年六一啟動“共抗疫情快樂成長 ”讀書節(jié)，6月5日下午各班開展了讀書節(jié)系列活動之一“我最喜歡的一本書”推薦活動。 一至六年級各班學(xué)生進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，提前制作了“好書推薦卡”，各班先四人一組進(jìn)行組內(nèi)推薦，每組選出一名優(yōu)秀薦書人進(jìn)行全班推薦。 　　同學(xué)們圍繞書的主要內(nèi)容、作者、寫作背景進(jìn)行簡要介紹，每一位薦書人都講述了自己的閱讀感受。學(xué)生的推薦、分享像打開了一扇窗，讓孩子們看到了一個由同伴引領(lǐng)的魅力閱讀世界。 推薦的同學(xué)以洪亮的聲音分享好書，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂。那一刻，大家仿佛都進(jìn)入了書本的世界，沒有任何嬉皮打鬧聲，都在專心致志地聆聽著，思考著。 看看啊，一個小組都來了！我們個個都很棒！ 每個學(xué)生都拿出自己最喜歡的一本書，希望得到大家的認(rèn)可。 本本好書，一張張笑臉，一張張卡片，使我們仿佛進(jìn)入了書的世界，快樂的海洋。 這是二年級的學(xué)生用思維導(dǎo)圖制作的好書推薦卡。 孩子們的創(chuàng)意無限，那一張張制作精美的卡片。仿佛在向我們訴說著一個個讀書的故事。 可愛的老師們在哪呢？有的老師在幫助學(xué)生總結(jié)推薦好書的辦法。有的老師不停地用手機(jī)為學(xué)生拍照留念，只為留下我們精彩的瞬間。 猜猜我們在干什么？我們在用舉手投票的形式選出我們班最棒的薦書人呢，他們要去參加年級的好書巡講團(tuán)。 快選我！快選我！看我的推薦卡做的有多漂亮！每班選出十張優(yōu)秀的好書推薦卡進(jìn)行全校展示。讓更多的學(xué)生能展示自己！讓更多的學(xué)生體驗成功的喜悅！         本次活動中，孩子們在向大家推薦自己喜歡的書時，無拘無束，說起來滔滔不絕，可以看出讀書帶給孩子們的快樂。當(dāng)喜歡讀書的孩子滔滔不絕地講著自己讀書的收獲，從書中得到快樂，那種自信，那種快樂，是會傳染的，會潛移默化地影響學(xué)生。        活動結(jié)束后，不少學(xué)生借到了自己喜歡的書，激發(fā)孩子們讀書的欲望，讓孩子們與書交朋友，暢游書的海洋。