【一米的秘密，愛(ài)你的距離】——青島市市北區(qū)濟(jì)寧路幼兒園大班級(jí)部“一米線”主題活動(dòng)

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六月，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，盼望已久的開(kāi)學(xué)日已然來(lái)臨，好久不見(jiàn)的幼兒園悄悄增添了新“風(fēng)景”，“一米線”就是其中最亮的一道風(fēng)景。 其實(shí)在孩子們的生活中處處都藏著“”一米線“”的身影，有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。借著這樣的教育契機(jī)，開(kāi)學(xué)第二天在傾聽(tīng)、對(duì)話和智慧共享中，我們和孩子們開(kāi)啟了一場(chǎng)關(guān)于“一米線”的探究之旅，究竟“一米”有多遠(yuǎn)呢？這樣會(huì)讓我們離的更遠(yuǎn)嗎？ 幼兒園，新風(fēng)景 　　幼兒園出現(xiàn)了一道新的風(fēng)景線，一起看看都是哪些風(fēng)景呢？ 了解認(rèn)識(shí)“一米線” 　　一米線，又稱伸縮隔離帶、移動(dòng)護(hù)欄、警戒線。一米線設(shè)計(jì)短小、簡(jiǎn)單，色彩鮮艷，在公共場(chǎng)所中起到保護(hù)個(gè)人隱私、維護(hù)公共秩序、保持公眾距離的作用。一米線的距離不僅產(chǎn)生美，更能保障健康。 生活中的“一米線” 　　小朋友們，在你們生活中看到過(guò)一米線嗎？在哪里看到的呢？讓我們隨著孩子們的腳步一起來(lái)看一看吧！ 感知“一米線” 　　“一米”究竟有多長(zhǎng)呢？讓我們?cè)谟變簣@中找一找、猜一猜吧！ 具象“一米線” 　　“一米”是一個(gè)抽象的概念，而孩子的感知是以具體思維為主，讓我們看看孩子們眼中的一米線...... 創(chuàng)設(shè)“一米線” 　　“一米線”是健康線，是安全線，是文明線。小朋友們紛紛動(dòng)手，開(kāi)始創(chuàng)設(shè)愛(ài)的“一米線”。 樂(lè)在“一米線” 　　讓孩子們保持1米，在戶外都能玩兒些什么游戲呢？ 【雙人彈球 】 球要砸到中間的線然后反彈給對(duì)方。雙方都不能跨過(guò)起始線，否則犯規(guī)。 【雙人沙包 】 兩邊的小朋友分別向前投擲沙包，看誰(shuí)能扔到對(duì)方的格子里。能扔到對(duì)方格子里的獲勝，可以留下繼續(xù)比賽，沒(méi)能扔到對(duì)方格子里的換下一位小朋友。 【四人傳球 】 四人站在四個(gè)角上，按照數(shù)字順序拋接球。 　　雖然，讓幼兒園的小神獸們時(shí)刻自律保持1米距離根本不現(xiàn)實(shí)，但是我們依然要盡最大的努力，以游戲化的方式，幫助和督促孩子們保持1米的距離，去探索1米的秘密。 因?yàn)橐咔橹拢耙幻住钡木嚯x，體現(xiàn)的是尊重，守護(hù)的是健康。入園排隊(duì)，間隔一米；洗手用餐，間隔一米；游戲上課，間隔一米......有愛(ài)的“一米”文明線，需要你我共同維護(hù)。