網(wǎng)絡(luò)為媒助教研課例分享促成長

極度深寒

一場疫情，打破了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式、教學(xué)模式和教研形式。全市初中英語教研員和老師根據(jù)市教育局劉文杰副局長和楊志生書記的工作部署，在市英語教研員馮紅梅老師的帶領(lǐng)下，立刻行動起來，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)、教研，以及主題課例展示等活動，來幫助每一位英語教師迅速融入到這場教學(xué)變革之中。三個多月以來，馮老師帶領(lǐng)全體教研員和全市英語教師利用釘釘群和微信群完成了4次教研活動；6期課例展示點(diǎn)評活動；6次主題教研活動；28條資源分享。全市教研員老師通過對三個月來全市初中英語網(wǎng)上教學(xué)的調(diào)研，完成了《秦皇島市初中英語學(xué)科線上教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)（1.0版）建議稿》（教研員）。 在線研討 　　為了能為每位一線教師提供優(yōu)秀的教學(xué)資源，全市各縣區(qū)教研員在市教研員馮紅梅老師的帶領(lǐng)下分析網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)狀，共同尋找有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法。 專題研討 　　蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣，那么就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究的這條幸福的道路上來。” 基于這一點(diǎn)，三個多月以來，馮紅梅老師為每位教師準(zhǔn)備了豐富多彩的專題講座。 自由研討 　　三人行必有我?guī)煛榱藥椭蠋焸兓ハ嘟涣?，取他人之長，補(bǔ)己之短。馮紅梅老師為全市英語教師搭建了釘釘群，供大家在群里進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。 資源分享 　　為了給一線教師提供更多教學(xué)資源，市教研員馮老師將各縣區(qū)教研員分成五組，要求大家按時間順序每周在釘釘群中為一線教師分享至少兩條優(yōu)秀教學(xué)資源，供大家學(xué)習(xí)。 課例分享 　　市教研員馮紅梅老師在全市范圍內(nèi)開展“基于疫情教育主題初中英語模塊學(xué)習(xí)課例展示研討活動”。本次活動共推出六節(jié)優(yōu)秀課例供大家學(xué)習(xí)、交流。 　　各縣區(qū)教研員對所推課例進(jìn)行點(diǎn)評。點(diǎn)評的主要內(nèi)容有：推薦亮點(diǎn)、改進(jìn)意見、教學(xué)建議、資源推送。 　　課例展示結(jié)束后，大家或通過連麥，或通過釘釘群評論區(qū)對老師的課例和教研員的點(diǎn)評發(fā)表自己的觀點(diǎn)。老師們積極參與，共同學(xué)習(xí)。 成果展示 通過不斷的研究實踐，秦皇島市各縣區(qū)初中英語教研員老師合力完成了《秦皇島市初中英語線上教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)（1.0）》。市教研員馮紅梅老師于2020年6月4日下午4：00—5：30做了題為《數(shù)字化英語教育洞見與實踐》專題研討活動，并在活動期間對該評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解讀。 　　研學(xué)行于思，芳菲無盡時。在接下來的日子里，秦皇島市全體英語教研人將與全市英語教師攜手并肩，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力為全市初中英語教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。